最新我身边好老师500(六篇)

时间:2023-05-23 13:00:46 来源:网友投稿

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最新我身边好老师500(六篇)

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我身边的好老师500篇一她的形象深深地烙印在我的心里,挺直的鼻梁,大大的眼睛,微胖的身材倒给她增添了几分可爱和“童真”,她该严则严,该柔则柔,可以说是一位十分有原则的老师。

她在我们四年级时接手了我们班,并且对我们班性格恶劣的学生严加管教,几乎每天都可以听见她的“河东狮吼”,也可以说是“唐僧念经“,对于她的“每日一歌”,同学们早就习以为常。她清秀的脸上,每次在教导他们时,总会有几分眉头紧锁。日复一日,这些同学竟也慢慢有了长进,我们对老师真的是敬佩万千。

她讲课时总是声情并茂,讲到源远流长的文化时,她感慨万千,我们不由得肃然起敬,她的慷慨陈词,让我们由衷地为自己是炎黄子孙而自豪。她常常分享一些优美文章给我们,有时念到动情时,也会潸然泪下,全班悄然无声。由于她的影响,我在朗读上面的能力也有了极大的提升。

我们盼望与她每次课上的交流,即使嗓子哑了,她也会坚持着跟我们讲课,医生同她说由于嗓子原因,不能再做老师了。可她却依然坚定地站在讲台上为我们传道授业解惑,我们的内心被无限的触动。

阳光淡淡的、不均匀的洒在教学楼上,树荫遮住跑道,我们很清楚,下一个夏天,我们就要跟她分别,有万分不舍,但她会一直在我的记忆里游走,她的笑容很灿烂,记着她的笑容,乌云会散开,所有不快乐的事都烟消云散。

她是我的课文老师,姓许。

我们会一直记着她,到永远!

我身边的好老师500篇二我的五年级语文老师是一位女老师。她大约有四十来岁,性格温和,脸上总是挂着淡淡的微笑,我们都很喜欢她。

老师上课时喜欢循循善诱,滔滔不绝的讲个不停,常常从课本讲到课外。她引经据典,我们也听得津津有味,看得出老师的知识很渊博。但她有时也会打断自己的话,不好意思地和我们道歉说:"我讲得太多了。"老师的课堂是生动活泼和有趣的,特别是上口才与交际的课,那更是个热火朝天的场面。同学们个个摩拳擦掌、争先恐后地往讲台上跑,一个个成为小小演说家。老师总是很认真地给我们戴好话麦,然后她静静地站在教室的一角,注视着我们,待每一位同学讲完,她总是报以热烈的掌声和亲切的笑容。有个女同学很内向胆小,老师不厌其烦地每次都鼓励她上去发言。那位女同学抖抖索索地上去了,只见她嘴巴一张一合,我们却听不到一点声音。有些同学嚷道;
"我们听不见,快下去吧!"老师朝那些同学摆摆手,示意他们安静。一直等到那无声发言结束,老师照样给予她掌声和微笑。

在学习上,老师孜孜不倦地带着我们在知识的海洋里遨游;
在生活上,老师也无微不至地关心着我们健康成长。

一次老师把一位男同学叫道跟前,她小声地问那位同学说:"你家住在哪里?"男同学说了一个地址,离学校并不远。老师皱了一下眉,又问:"你放学是坐你爷爷的脚踏车回家的吗?"男同学点头,老师的眉头蹙得更紧了,她轻轻地把手放在男同学的肩上,用很坚定的口气对他说:"以后自己回去吧!你爷爷年纪大了不应该劳烦他,你是一个小小男子汉了应该学会自己照顾自己。"男同学羞愧地点头答应。我在旁边听了,心里也咯噔一下,天哪!我也是妈妈接送着上学、放学的,甚至有时还让妈妈帮我背书包。"幸好没给老师发现啊!"我心里暗暗庆幸,也默默下决心以后无论什么事都要努力独立完成。

亚当斯说过:"教师的影响是永恒的;
无法估计他的影响有多深。"我很庆幸在小学的高年级阶段遇到这样一位好老师,一位用心教学的好老师!谢谢您,敬爱的老师!我们永远爱您!

我身边的好老师500篇三曾德芳教师是我的搭班教师,我俩已经搭挡十几年了,她是我心目中的学习榜样。

这位苗条美丽的教师担任着学校教导主任工作,同时兼任我班的数学学科和副班主任工作。她每一天总是早早地到学校,有时当我拿着书本走进教室的时候,她早已经打开教室的窗户,整理好教室的桌凳,调整好多媒体设备,为孩子和第一节上课的教师做好了准备。

我班的孩子异常活跃,上课下课调皮不听课。听到科任教师反映的情景后,曾教师第一时间找到我这个班主任,和我一齐详细了解表现突出的孩子有哪些,还和我一齐细致地分析原因。

为了克服班级管理散漫的现状。她还想到,只依靠班干部不行,要让更多的孩子参与其中,让他们真正做班级的小主人。于是,我们和孩子们一齐制定班规,制定小组竞赛方案。

开始,孩子们还有些不太能坚持,我们就泡在了教室里。课前出此刻前门,用表扬的目光给予孩子们鼓励;
课后出此刻后门,用严格的目光给予孩子们监督。没过几天,我发现班上孩子的状态变了:每一天课前,小干部都站立在讲台上,做好纪律管理;
每个孩子都被分到了一个学习小组中,组长严格管理着交作业、回答问题、两操纪律等,并每一天做好加分记录。孩子们为了给自我的小组争取荣誉,互相帮忙和提醒着,不让自我有失误。一次上完课,我开玩笑地对孩子们说:“这段时间,你们怎样变乖啦?”一个调皮的小男生说:“我们要去拿曾教师给我们设的大奖。”还是小女孩懂事,她们说:“都是你们男生表现不好,教师把嗓子都说干了,我们女生必须不会再让教师操心,当然变乖啦!”

最终到了期末,看到孩子们优秀的成绩,听着各学科教师对班级孩子的表扬,我们都十分欣慰。

曾教师就是这样一位好教师,她用心掌握着爱与严的平衡,用温柔耐心,为孩子们营造宽松融洽的成长空间,是孩子们慈爱的好教师;
她目光放得长远,从不放弃一个学生,也从不放纵一个学生,她用恰当的方式引导着每一个学生,她是家长们信任的好教师。平淡而不乏味,平凡而又欢乐,如我身边许多好教师一样,曾教师感动着我,她就是我身边的榜样。

我身边的好老师500篇四三尺讲台,三寸舌,三千桃李,三寸笔。十年树木,十载风,十万栋梁,十载雨。

有一种美妙的生物叫春蚕

——春蚕到死丝方尽;

有一种崇高的精神叫红烛

——蜡炬成灰泪始干;

有一种博大的情怀叫奉献

——莫问收获,但问耕耘。

也许,您不是驰骋疆场的将军,却有不管风吹浪打胜似闲庭信步的稳健!

也许,您不是嬉笑怒骂皆成文章的作家,却能培育出语不惊人死不休的才子!

也许,您不是笔走龙蛇写春秋的画家,却能培养出丹青泼墨书山河的大师!

她----张老师,高高的鼻梁上架着一副眼镜,眼镜后面有一双让人想亲近的眼睛,

张老师的教学方法很独特,她总会想出许多“花招”吸引同学们的注意,让我们发言,让我们听讲-----为了使我们对课本更加深入,她不仅让我们自己总结写周记,而且在课堂上她也为我们写板书向我们讲解。所以,我们上数学课的时候,总是心情愉快,学劲十足。并且每当我们遇到“拦路虎”时,张老师总会不厌其烦地帮我们“排忧解难,指点迷津”。记得在一次考试过后,我不明白那道题的对错,真是百思不得其解。张老师了解后,便一点一点地解释给我听。第一遍我没听明白,可她并没有不耐烦,相反,更细心地给我分析了二遍、三遍……直到我听懂为止,最后还一个劲儿地问:“听懂了吗?”

在课下,张老师总是那般和蔼可亲,记得有一次,王老师因有事没有来,课间时,她也和我们玩起了“老鹰捉小鸡的游戏”;
她和我们还一起说绕口令,跟我们一起分享游戏中的快乐。

张老师批改作业更是一丝不苟。有一次,我做课堂作业时,由于马虎大意把“江河”写成了“汪河”,张老师立刻给我指出来,并让我改正。我暗暗佩服张老师的眼力,从那以后,我写作业更加仔细了。

张老师不仅工作认真,而且很关心我们。记得拔河比赛时,由于难受,我晕倒了,姚老师,不顾一切的把我送到了医务室,并马上给我妈妈打电话,把我送上车,陪我一起去医院,为我买药,陪我做检查,还一直鼓励我,直到我渐渐醒来。她才离去。

老师就是这样默默地做着小得不能再小的事,而老师的爱又是那样潜移默化地感染着一批一批的学生。

蓦然回首那些白发苍苍、默默奉献却两袖清风的我的老师,我猛然领悟到人们为什么总是这样描写教师:“捧着一颗心来,不带半根草去”,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。我身边的老师们不会长篇大论,不会慷慨陈词,但他们却如红烛一般在默默中流淌着生命。“红烛呀!流吧!你怎能不流呢?请将你的脂膏,不惜地流向人间,培出鲜艳的花朵,结出快乐的果实。”这就是红烛的生命,也是人民教师神圣而无声的誓言!

我身边的好老师500篇五笔尖上成珠的墨迹随着难留的光影泛起一道道沧桑,心上眉头,回忆在岁月中翕动,摇出了旖旎春色。我看见了她,我记得她。

我记得我第一次见她时的样子——利落的短发,短袖,沙滩裤,如同夏日里吹来的一阵风,令人耳目一新。她并未告诉我们她的名字,她只让我们叫她man哥。后来我才发现,果真人如其名。她自信的笑容,热情的目光,又重新点燃了我奄奄一息的希望。

我记得她上课的样子。她的字写得迅速而娟秀,“哒哒”的书写声是智慧与渴求的碰撞声。她上课时的态度如她的发型般一丝不苟。虽然有时也会有一小撮弯成一段sinα的图像,正如她在课上偶尔的幽默风趣。每当上课提问我不会时,她一回头似乎总是看见我,那锐利的眼神盯得我直发虚。偶尔我也思绪大爆发,一气呵成地说完了一道题目。她在黑板上快速地写着,我们同时完成,她总是会转过身来,笑着说:“非常好!坐下!”我时常觉得她的笑像阳光一样明媚,暖到了心底,暖去了我对数学的自卑。每次上数学课都像冲浪一般,酣畅淋漓,那种快节奏总是让人心潮澎湃,每当下课,看着满满一黑板的板书与例题,总是能让我们心生满足。

我记得她在办公室的样子。她一回头看见我们来问题目总是很欣喜的样子,不像上课时那样,课下的她更温和,她呢喃着将方法向我们娓娓道来。看见小错误她轻点着讲义,稍稍提高的嗓音里透着淡淡嗔怒的味道,又在我们尴尬的笑与她关切的玩笑中慢慢消失了。

我记得她怀孕的样子,依旧是每天准时到班,依旧是她热情的课堂,依旧是她对我们不变的关心,只是她变得更憔悴了。因生怕其他老师的课会令我们不适应而导致成绩下降,直到将要临盆,她还坚持来给我们上课。但天下没有不散的筵席,她最后还是请假离开了。

轻轻的笔尖,蘸满最深的浓情,在纸上铺陈开来。情感就像拼图,总是被分成无数块,总有几块空白,总有几块被丢弃,总有几块在想念,这抹思念越过时间,越过千山万水,静静停留在高一(4)班那人生初见的美丽之中。一切已成往事,只有时光会记得,我记得她。

我身边的好老师500篇六小学生活即将结束,我将告别校园里的一切。当我们拉着行李箱,走出校门那一刻时,我想深情目送我们的应该是教了我五年的黄老师吧!

黄老师是我的语文老师。她是在我们读二年级时来的。当时的她,很美丽,白皙的脸上没有一丝皱纹,真是“粉面含春微不露”。记得有一次,刚上完体育课,我满脸都是汗水,老师一把抓住我,一边给我擦汗,一边心疼地说:“怎么出那么汗?小心感冒,快把它擦干。”听着老师的一番话,我好像觉得眼前站着的就是我的妈妈,情不自禁地扑进了她的怀里。我的头靠在老师的胸口,能清晰地听到她咚咚的心跳,啊!好温暖的怀抱!我的心田如一股春风吹进。从那以后,我便喜欢上她。

黄老师上课时总是手舞足蹈,讲得津津有味。她不允许我们开一分钟小差。她总是说课堂40分钟是学习的黄金时间。有一次,我们学习《我的伯父鲁迅先生》这篇课文,老师讲得声情并茂,而我却被课本里的插图吸引了。我拿起画笔,给鲁迅先生画了两笔胡子,又在他的脸上画了两朵“红云”,整个鲁迅先生面目全非了。看着我的“杰作”,忍不住嘻嘻地笑出声来了。“张誉,你来回答这个问题,我看你听得很认真呀,都笑出声来了!”

啊!老师叫我回答什么呀?我可一句也没听到呀!惨了!我硬着皮头慢吞吞地站了起来,头低得都快和颈子重叠了。老师用手势来提示我,“四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”这句话的含义,“哦,因为他看不见,所以就碰壁了。”“哈哈哈!”我刚一说完,同学们笑得前俯后仰。难道是我说错了吗?

“孩子,你坐飞机坐到哪里去了……”老师当着全班同学的面“洗刷”了我一番,我感到有点难堪,不过我心里还是很服气的。毕竟我上课的确没听。我羞得满脸通红,丢开画笔,认真地听起来。那一节课,是我最难忘的一节课。

这几年里,黄老师因为我们班的男生而操碎了心,脸上的皱纹也如爬山虎一样悄悄爬上了额头,笑容也没有那么灿烂。但老师一站上讲台,依然面带笑容。看着她,我就觉得浑身有使不完的劲头,对自己的未来也充满了希望。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。不久的将来,我们将会离开陪伴了我们五年的老师。我还会不会遇到这样好的老师呢?也许以后只能趴在课桌上,默默地想念黄老师了。

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