下面是小编为大家整理的2024年我们清明节活动方案范本（范文推荐）,供大家参考。
清明节是我国传统节日，是祭祖扫墓的日子，也是重要的祭奠和寄托哀思的时刻。为了丰富同学们的节日生活，让大家更好地了解和体验这个传统节日的文化内涵，我们班组织了一系列丰富多彩的清明节活动。
首先，我们将组织大家一起参观纪念馆和墓地。通过参观纪念馆，大家可以了解到我国清明节的起源和演变，还可以学习到一些与清明节相关的传统习俗和礼仪。而前往墓地，不仅可以向祖先表达思念之情，也可以让同学们更加深刻地感受到生命的脆弱和珍贵。在参观过程中，老师将为大家解读墓碑上的字迹和含义，让同学们更加了解祭祀文化的内涵。
其次，我们还计划举办一场清明文化讲座。我们将邀请一位专家来给同学们讲解清明节的起源、民俗和相关传统文化。通过讲座，同学们可以进一步了解清明节的深层含义，加深对祭祀文化的认识。同时，我们还将组织学生进行互动体验，例如制作传统的清明节祭品，体验传统的扫墓礼仪等，让同学们在动手操作中更好地领悟传统文化的魅力。
另外，我们还计划开展一些与清明节相关的传统游戏和活动，例如踏青、放风筝、唱山歌等。这些活动不仅是传统文化的体验，也是锻炼身体、增进友谊的机会。踏青活动可以让同学们走进大自然，欣赏春天的美景，同时也可以让大家锻炼身体，增强体质。放风筝作为传统的清明游戏，不仅可以锻炼同学们的动手能力，还能培养他们的耐心和团队合作精神。唱山歌则是激发同学们情感，表达对祖先的追思和祝福。
最后，我们还将组织一次清明节文化展示。同学们可以自由选择自己喜欢的形式，如书法、绘画、摄影等，展示自己对清明节的理解和感悟。通过展示，同学们可以将自己对清明节的思考与其他人进行交流分享，激发更多的思考和学习的热情。
通过这些活动，我们不仅可以让同学们更好地了解和体验传统的清明节文化，还能够促进同学们的团队合作精神和创新意识。希望通过这次清明节活动，同学们能够更好地传承和发扬我国优秀的传统文化，增进对祖先的崇敬之情，培养良好的文化素养和道德观念，使清明节不再只是过去祭祀的形式，而是成为一种珍惜和回归内心的文化载体。
【我们的清明节活动方案 第二篇】一、活动目的
清明节是我国的重要传统节日，是进行传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，开展丰富多彩的节日活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。
二、活动主题
我们的节日——"清明节"
三、活动对象
全体师生
四、活动时间
20xx年4月3日至12日
五、活动内容
文化探寻：搜集资料，了解清明文化
清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：
1、了解清明节的由来
2、了解各地的清明节习俗
3、了解有关清明节的传说、故事
实践活动：亲身体验，感受清明文化
活动：中队主题活动
各中队根据以下主题，并结合本中队特点，积极组织开展好清明主题活动。活动时间：（4月3日—4月12日）
一年级：诵读清明小诗
二年级：诵读清明小诗
三年级：制作"我心目中的`英雄"卡
四年级：了解英雄故事
五年级：制作手抄报
六年级：写一篇文章，缅先烈，话理想
各中队活动要求
一年级：诵读清明小诗（各中队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。）
二年级：诵读清明小诗（各中队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。）
三年级：了解英雄故事（要求各中队每个队员会讲一个英雄的故事。）
四年级：制作 "我心目中的英雄"卡（要求各中队组织学生，把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张16k纸上，制作完成后在班内交流。班内交流完成后，选出4份上交大队部。）
五年级：制作手抄报（要求学生搜集清明节知识和英雄故事，制作手抄报。）
六年级：缅先烈，话理想（一切伟大的成就，都是从理想开始的。烈士就是为实现远大理想而献身的。结合对少先队呼号的理解，写一篇缅怀先烈的文章，说说自己的理想，要树立"事业而奋斗"的远大理想。如何实现理想，运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。）
【我们的清明节活动方案 第三篇】为进一步加强未成年人思想道德建设，发扬传统，继承先烈遗志，牢固树立社会主义荣辱观，陶冶高尚的道德情操，激发学生勤奋学习、积极向上的热情。我校决定组织全校师生开展“缅怀先烈展望未来弘扬中国传统文化”的清明节系列教育活动。通过纪念先烈、祭奠逝去亲人，体验清明习俗，文明低碳行，踏青放风筝等活动，增强意识和凝聚力，弘扬传统文化，增强学生热爱环境、保护自然的意识。活动安排如下：
一、活动主题：
缅怀先烈展望未来 弘扬中国传统文化
二、活动内容
1、开展一次主题讲话。
利用3月30日星期一的`升国旗仪式上，通过国旗下演讲《缅怀先烈，共创美好明天》，让学生对清明节的来历有所了解，知道先烈的感人事迹，让学生知恩图报，不忘国之恩，党之恩，养育之恩……使“滴水之恩涌泉当报”之情感生根、开花、感恩!
2、大力宣传。
学校利用红领巾广播站介绍清明节来历、各种习俗，讲述英雄事迹，诵读清明诗词，从古人的诗韵中感受清明的含义，共同追忆先人。
3、举行“缅怀先烈展望未来 弘扬中国传统文化”主题队会。
各中队利用3月30日周一的班队会课时间开展“缅怀先烈展望未来 弘扬中国传统文化”的主题班会。通过班会开展各种形式的活动让学生逐步了解清明的文化习俗，讲述传统故事，学习英雄事迹，从中感受到中华文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。
4、清明节扫墓活动。
4月1日周三组织四（2）中队18名队员前往梅山烈士墓祭扫瞻仰烈士，通过讲述故事、集体宣誓等多种形式，缅怀先烈，学习英雄故事，继承传统，立志为实现“中国梦”而奋斗。活动后每个队员亲手为烈士献上小白花。
5、组织学生“网上祭英烈”。
组织全校学生利用信息技术课时间登陆中国文明网、xx文明网“网上祭英烈”平台，参与“网上祭英烈”活动，向先贤先烈献花，抒写感言寄语，表达对先烈的感恩和敬仰。四至六年级以中队队为单位开展清明诗歌朗诵会。
6、开展“清明习俗我知道”体验活动。
今年的清明节恰逢周末，组织队员参加“一日民俗体验”活动，感受清明节丰富有趣的习俗，加深其对传统节日的认识。
7、开展“倡文明，低碳行”公益宣传活动。
组织队员开展“小手拉大手，文明低碳行”宣传活动，向社会宣传文明低碳祭扫、网络祭扫、鲜花祭扫、踏青遥祭、“鲜花换烧纸”、“时空小信箱”等现代祭扫方式，参与“文明劝导一家亲”活动，共同提醒市民不在城区街道烧纸祭扫，不带不易降解的塑料祭品进墓区，不搞封建迷信，引导大家由实地实物祭扫转移到对逝者的精神文化传承上来，弘扬仁义忠孝、厚养薄葬等优秀文化传承和时代新风。
8、踏青放风筝活动。
为了进一步丰富学生的课余生活，开拓学生的视野，增长知识，体验春天、亲近自然、感受张掖春色，放飞美好心情，培养同学们爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。清明节后组织学生以家庭为单位开展到郊外踏青放风筝活动。
xx第四小学
年3月10日
【我们的清明节活动方案 第四篇】为深入贯彻落实党的教育精神，加强对全校未成年人的优秀传统文化和传统教育，深化“做一个有道德的人”主题活动，根据、省、市文明办文件精神，在今年清明节期间组织全体师生开展“网上祭英烈”活动。
一、活动目的
以清明节为契机，以立德树人为根本任务，借助网络签名寄语的形式，充分挖掘运用重要传统节日文化内涵，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导未成年人缅怀先辈，铭记先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，不断增进未成年人爱祖国、爱人民、爱中华的情感，激励他们为实现中华伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。
二、活动时间
xx年3月26日至4月20日
三、活动内容
1、组织全体师生了解传统文化、熟悉祖国历史、学习英模事迹，在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。
2、广泛开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的诗歌朗诵，制作“清明”节日小报。
四、活动安排
1、活动倡议：政教处大队部向全校师生发出“网上祭英烈”网上祭奠活动倡议。
2、课后搜集有关先烈、英模人物的事迹材料;各班利用中午午休或者周末的时间，在校内或者是在家里观看一部从网上下载的影片，追忆中国一百年近代史的"影，缅怀为中国崛起而献出自己生命的烈士们。
3、以班级为单位，在4月4日班会课，登录中国文明网，在其首页开设的“网上祭英烈”栏目，网址：xxx，进行网上祭拜、献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。
4、利用4月11日、18日的班会先后开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的诗歌朗诵，制作“清明”节日小报。每班4月20日前，择优上交一份到政教处。
【我们的清明节活动方案 第五篇】一、活动主题：
缅怀先烈弘扬精神
二、活动背景：
清明节是我国传统的二十四个节气中最具人文历史的节日，人们在清明怀念逝者，祭祀祖先，缅怀烈士。为了纪念这个有着深远意义的日子，引导大学生弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，举办此次清明扫墓活动，希望借扫墓之际回顾历史，重温历史，了解烈士的英雄事迹，以此增进爱国主义情感。
三、活动目的：
缅怀先烈，发扬传统精神，增进爱国主义情感。
四、活动时间：
20xx年3月31日至4月4日
五、活动地点：
华北烈士陵园
六、活动对象：
xx青年志愿者协会
七、活动流程：
1、由团委向各学部下发通知，各学部每天派出10到15人参加大会活动，院青协出10人左右。
2、早上7：00北院校门口集合签到，清点人数并交代注意事项。完毕之后出发。
2、全体同学坐车到烈士陵园后重新再集合，再签到，检查人员是否到齐。
3、到达烈士陵园后与陵园负责人联系，分配任务后正式开始进行志愿服务（如：接待、站岗、打扫等）。
4、活动结束后在陵园门口集合，负责人清点人数，确认无误后集体带回。
八、活动注意事项：
1、烈士墓是英雄长眠的地方，烈士为了我们的"今天所付出的巨大牺牲，我们到烈士举行祭扫活动，要穿着整洁。
2、墓地是英灵的安居之所，故不可跨过坟墓及供品，活动中态度要庄严肃穆，不能嘻笑怒骂，污言秽语，乱跑乱碰。
3、在墓地范围要内维恭维谨，控制自己的情绪和态度。要怀着崇敬的心情参加活动，认真观看了解烈士事迹。在参观了解先烈的英雄事迹是保持安静，有秩序，体现当代大学生的良好素质。
4、注意卫生不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾；
不能在墓地内乱跑，行走要按顺序，不青草绿地。
5、如果早晨临时不能到的，请及时向负责人说明，以免耽搁行程；
途中如有事离队要向负责人说明，得到许可签退后方可离开，且离队后的安全问题由本人负责。
清明节是我国的重要传统节日，是进行传统教育，弘扬中华优秀传统文化的极好时机。为进一步推进“四德”建设，继承优良传统，倡树文明新风，根据市文明办统一部署，学校决定在清明节期间，广泛组织各班开展“我们的.节日——清明节”主题活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题
传递亲情、缅怀先烈、弘扬四德
二、活动内容
（一）开展祭奠先烈活动
三年级（周四上午8：00出发，具体另见方案）——去烈士陵园扫墓，引导学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、汇聚精神力量。回来后组织学生写写扫墓感受，每班推荐5篇，纸稿收齐教德育处。
四至六年级（周三——周五的信息课）——登录中国文明网、日照文明网等网站，微机老师组织开展“ 网上祭英烈”活动，教育引导学生在网上向先贤英烈鞠躬献花、抒写感言寄语。（低年级同学可回家与父母一起进行网上祭英烈活动）
（二）开展“我们的节日·清明节”主题队会活动（周五上午三四节课）
1．走近清明
低年级老师认真备课，介绍“清明”相关知识，中高年级可由学生课前搜集资料，课上交流。（注意黑板及大屏幕氛围营造）
2．清明诵诗会、故事会
1—3年级——开展清明故事会
4—6年级——开展诗文朗诵会
提前布置每位同学认真准备，搜集相关资料，指导练习。周五上午第四节组织活动，引导同学们慎终追远、不忘传统，让大家在讲述烈士故事或吟咏诗歌中，感受清明的意象万千，弘扬中华优秀文化和传统美德。活动结束后，每班推荐一个经典节目报学校德育处，学校将组织在录播室比赛展演。
3.节日小报编创
引导学生利用清明假期，学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，通过自编自创“节日小报”，展示节日收获和感悟，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。开学后（4月8日）每班评选20份优秀作品，学段德育负责人收齐交德育处，学校将组织评价。