第三单元测试题第1篇一、填空题：1、把一根3米长的绳子平均分成4段,每段长()米,每段占全长的().2、3∶8=(-)=()÷()=12∶()=()∶243、1米的3/4是()米;2/5千克是1千克的下面是小编为大家整理的第三单元测试题11篇,供大家参考。
第三单元测试题 第1篇
一、填空题：
1、把一根3米长的绳子平均分成4段,每段长()米,每段占全长的().
2、3∶8=(-)=()÷()=12∶()=()∶24
3、1米的3/4是()米;2/5千克是1千克的(-);()吨的1/3是3吨.
4、大小两个正方体的棱长比是3∶2,大小正方体的表面积比是(),大小正方体的体积比是().
5、女生人数占男生人数的4/5,则女生与男生人数的比是(),男生人数占总人数的().
6、一本书,每天看它的1/6,()天可以看完.
7、一个数的3/4与乙数的2/3相等.如果这个数数是90,则乙数是().
8、一堆沙,运走了它的3/4,正好是24吨,这堆沙有()吨.
9、用35厘米长的铁丝围成一个等腰三角形,已知腰和底的长度比是3∶1,则腰长()厘米.
二、先化简各比,再求比值：
65∶521.2∶0.150.5千米∶25米
三、选择题：
1、一个比的后项是8,比值是3/4,这个比的前项是().
a、4 b、3 c、6
2、一段路,*车用9小时走完,乙车用3小时走完,*乙两车的速度比是().
a、9∶3 b、3∶3 c、1∶3
3、下面各算式中,结果最大的是().
a、34:2 b、34÷4 c、6÷34
4、把20克盐放入100克水中,盐与盐水的比是().
a、1∶6 b、1∶5 c、6∶1
四、判断题：
1、喜乐足球队以3∶0大胜厚木队,说明在特殊情况下,比的后项可以是0.()
2、1米的1/4等于4米的1/4.()
3、两个分数相除,商一定大于被除数.()
4、如果a是b的1/5,那么b是a的5倍.()
5、4÷(20+4)=4÷20+4÷5=0+5=5()
6、一个比的前项乘1/4,后项除以4,它的比值不变.()
五、解决问题：
1、小伟和小英给希望工程捐款的钱数比是7∶8,两人共捐款75元.小伟和小英各捐款多少元?
2、两地相距480千米,*、乙两辆汽车同时从两地相向开出,4小时后相遇,已知*、乙两车速度的比是5∶3.*、乙两车每小时各行多少千米?
3、桐县去年的实际绿化面积比原计划增加了2/5,实际比原计划多绿化150公顷,原计划绿化多少公顷?
4、校合唱队有45名队员,男队员与女队员的人数比是4∶5,校合唱队的男、女队员各有多少名?
5、希望小学参加植树活动,把任务按2∶3∶4分配给四、五、六三个年级,已知六年级比四年级多植树84棵,这次任务三个年级共植树多少棵?
6、学校美术组的人数是书法组的,美术组人数与数学组人数的比是3∶5.书法组有30人,数学组有多少人?
7、一杯糖水200克,其中糖占水的.如果再放入8克糖,那么这时糖与水的比是多少?
8、(1)《安徒生童话》原价24元,现价比原价便宜了4元.现价比原价降低了几分之几?
(2)《安徒生童话》原价24元,现价比原价降低了1/6.现价比原价便宜了多少元?
9、图书馆有故事书800本,科技书的本数是故事书的1/2,又是连环画的3/4,连环画有多少本?
10、一桶油倒出一部分后,剩下3/5.剩下的5天用完,平均每天用2千克.这桶油原来有多少千克?
第三单元测试题 第2篇
一、读拼音，写汉字。
二、写出下面字的部首。
碰—— 雁—— 盗—— 愉——
三、理解画线字的意思，再连起来想想词语的意思。
守株待兔
“株”是_____意思。
“待”是_______意思。
守株待兔的意思是__________________________。
告诉我们一个道理：
。
四、把下面的成语补充完整。
（ ）死（ ）伤 （ ）吃（ ）用 （ ）（ ）起舞 （ ）耳（ ）铃
五、根据所给的句子，在句后填上课题和谁说的。
1．“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就会掉下来。”《 》（ ）
2．“我才不呢！我专给咱穷人画！” 《 》（ ）
六、照样子，把下面的句子换一种说法。
例：海风吹得小船东摇西摆。
小船被海风吹得东摇西摆。
1．列车长打聋了爱迪生的一只耳朵。
2．小姑娘纯真、诚实的品质感动了那位叔叔。
七、根据句子的意思，给带点的字选择正确的解释。把序号写在括号里。
花的解释有：
①植物的繁殖器官；
②像花的东西；
③颜色错杂；
④用，耗费⑤模糊不清 ⑥棉花
1．这本书是小明花一元钱买的。
（ ）
2．春天公园里面百花争艳，一派迷人景色。（ ）
3．一阵风起，湖上卷起一排排浪花。
（ ）
八、把不完整的句子补充完整，完整的抄下来，并打上标点符号。
1．飞机在空中。
2．摆满了各种各样的蔬菜。
九、把下列错乱排列的句子连成一段通顺的话。
（ ）我很生气，把那块坷垃扔得远远的。
（ ）一天，我发现一块坷垃下面压着一棵豆苗、黄黄的，像有病的样子。
（ ）我看着它那可爱的样子，心里甜滋滋地笑了。
（ ）第二天早晨，那棵豆苗弯着腰，又长出了两片绿叶子。
（ ）我用一根小棒把它扶起来，它这才挺起了腰。
十、阅读短文，完成练习。
我们在植物园里种了丝瓜，也种了瓢瓜。我们搭了瓜棚。丝瓜和瓢瓜一起爬到瓜棚上来了。
六月底，丝瓜和瓢瓜都开始开花了。这倒是有趣的事情。丝瓜是早晨开花的，它开着黄灿灿的花朵。呵，蜜蜂、胡蜂、大凤蝶、粉蝶、细腰蜂，一起飞来了，它们飞来飞去，在丝瓜的花朵上采花粉。瓢瓜是晚上开花的。在太阳下山以后，丝瓜的"花朵已经凋（diao）谢了，瓢瓜开放了雪白的花朵，好像是白绸（chou）做成的。到了夜间，犹如洁白的星星，点缀在暗绿的瓜棚上，我们看见许多夜蛾都飞来了。
白天和夜晚，我们的瓜棚上都开放着花朵。白天，有灿烂的黄花；
晚上，有沉静的白花。
1．丝瓜和瓢瓜都在_____开始开花。丝瓜是______开花的，它开着_____的花朵；
瓢瓜是________开花的，它开着_______花朵。
2．丝瓜花招引来了 、 、 、 ，在花朵上采花粉，瓢瓜花招引来许多 。
3．默读第二自然段，做题。
（1）这段话有 句。
第＿＿句是写丝瓜开花的情景。
第 句是写瓢瓜开花的情景。
（2）用“∥”把这段话分成两层。
（3）这个自然段主要意思是写 。
参考答案：
一、箭 魏 惨 拼 掩 盗
二、石、厂、皿、忄
三、株：树桩子。待：等待。守株待兔：守在撞die兔子的树下，希望再一次得到撞die的兔子，比喻不主动努力，希望坐待其成。道理：不能存有不劳而获的侥幸心理。
四、救死扶伤 省吃俭用 翩翩起舞 掩耳盗铃
五、1．《惊弓之鸟》（更嬴）2．《神笔马良》（马良）
六、1．爱迪生被列车长打聋了一只耳朵。2．那位叔叔被小姑娘纯真、诚实的品质感动了。
七、1．④ 2．① 3．②
八、1．飞机在空中飞行。2．货架上摆满了各种各样的蔬菜。
九、（2）（1）（5）（3）（4）
十、1．六月底 早晨 黄灿灿 晚上 雪白 2．蜜蜂 胡蜂 大凤蝶 粉蝶 夜蛾 3．（1）7 3－4 5－7 （2）前两句后面画“∥” （3）六月底，丝瓜和瓢瓜都开始开花了，这是有趣的事情。
第三单元测试题 第3篇
一、读拼音，写词语。
shāng shì
zhèn dìng
cāng bái
kùn jìng
zhù shì
yuàn yì
yǎn jiǎng
jí jiāng
zhuāng bàn
fù jìn
二、选字组词，用“√”标出。
(优 犹)美
(优 犹)如
(跳 眺)跃
远(跳 眺)
(棉 绵)花
连(棉 绵)
(各 格)位
(各 格)子
三、按要求写词语。
1.表示“看”的词语：________、________、________、________
2.表示“说”的词语：________、________、________、________
3.描写“军旅生活”的成语：________、________、________、________
四、选择合适的关联词填空。
只有……才…… 因为……所以…… 如果……就…… 虽然……但是……
1.这里( )没找到金子，( )这里土地很肥沃，我可以用来种花。
2.我当过军医，这么重的.伤势，( )军人( )能如此镇定。
3. ( )小时候生病，一条腿落下了残疾，( )她不愿意让人看到她走路的样子。
4.彼得想，( )这里真能种花的话，用不了几年他( )会成功的。
五、把下列词组补充完整，并选择恰当的填入句子中。(填序号)
A.三心二意，________ B.手越用越巧，________ C.师傅领进们，________ D.________，两天晒网 E.熟能生巧，________ F.身怕不动，________
(1)俗话说( )，学艺不能光靠师傅，还要靠自己努力。
(2)你看，姗姗的泥人越捏越好，花样越来越多，真是( )。
(3)他做事是( )，兴致高时一干就一整天，要不就成天玩耍。
(4)小猫一会儿捉蝴蝶，一会儿追蜻蜓，结果一条鱼也没钓到。我们可不能学小猫，不然就会( )。
(5)我们要多看、多听、多说、多动手，多出去走走，多动脑筋想想，因为( )，整天呆在家里死读书是不行的。
(6)字要用心多写多练，俗话不是说( )吗?
六、按要求写句子。
1.照样子，写句子。
例：我们的日子过得红红火火。
(1)小红________地坐在桌前写作业。
(2)教室的桌椅排得_______________。
2.用打比方的方法把下面的句子写具体，写生动。(4分)
(1)荷叶上的滴滴水珠，就像________________。
(2)我家门前的一丛月季开满了花，远远望去宛如________________。
3.学校将要举行玩具展销会，你准备带什么玩具参展呢?请为你喜欢的一种玩具设计一句精妙的广告语吧。
_____________________________________
4.假如你是位小记者，在小英和彼得·弗雷特这两人中你想采访谁?你会问些什么?
_____________________________________
七、阅读短文，完成练习。
要动手术了，可年轻人却坚决不愿意使用麻药。他( )地对医生说：“眼睛离脑子太近，我担心使用麻药会损伤脑神经。”沃克医生愣住了：“你，你能忍受得了吗?”年轻人( )地说：“能。”
手术中，一向( )的沃克医生，这次却双手微微颤抖。他对年轻人说：“你要是挺不住，可以叫出声来。”
年轻人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白色床单，汗如雨下。手术结束，崭新的床单竟被抓破了。
1.依次填入文中括号里的词语是：(填序号) ( )
A.恳求 镇定 安静
B.恳切 镇定 平静
C.恳切 平静 镇定
2.手术中，沃克医生为什么会“双手微微颤抖”?
_____________________________________
3.读了这个故事，你想到了哪些词语?
_____________________________________
(二)我想有个绿色的家
清晨，刚搬进新家的小乌鸦外出觅食。它飞得很远很远，一直到傍晚才回来，可是怎么也找不到自己的家了。它记得很清楚，自己的家就在这里-----一棵枝叶茂密的大树，旁边是一条汩汩流淌的小溪。可是现在，大树不见了，只有小溪在抽噎，到处光秃秃的，小乌鸦伤心的哭了。
小野花听到哭声，抬起头来问：“乌鸦哥哥，你为什么哭呀?”“呜呜……我找不到家了。”小野花又问：“你家在哪里呀?”小乌鸦又说：“我的家原来在很远很远的地方，我们世代居住在那里。那里有茂密的树林，头上是蓝天、白云，身旁有叮咚的山泉、清澈的小溪。我敢说，那是世界上最美丽的地方。可是后来……哎，树木被砍伐一空，从我爷爷开始就到处寻找地方安家。这里已经是我第九个家了。可现在，我的家呢?我多想有个安稳的家呀!”
小野花听了无鸦的诉说，心情非常沉重。它想起花喜鹊、小麻雀离开这儿时的悲惨情景。
□不要哭了□乌鸦哥哥□□小野花劝说道□□光哭是没有用的，我们要联合起来，向人类呼吁，不要乱砍滥伐了□我们要告诉人类，鸟儿是他们生存的保证。乌鸦哥哥，咱们赶快行动起来吧□□
乌鸦听了小野花的话，眼睛一亮，不住地点头：“对呀，我们不能只流泪、等待，我们需要行动起来。我相信人类会给我们一个绿色的家。”于是乌鸦告别了小野花，联系他的兄弟姐妹去了。它坚信，安居乐业、满眼绿色的那一天一定会到来。
1.在文中“□”中填上标点。(4分)
2.联系上下文，解释下面句子中加点词的意思。(2分)
(1)清晨，刚搬进新家的小乌鸦外出觅食。
( )
(2)可是后来……哎，树木被砍伐一空，…… ( )
3.说说文中加点词的象声词分别形容什么声音。(2分)
呜呜：______________________________
叮咚：______________________________
4.小乌鸦原来的家是什么样的?用“________”画出。现在又变成什么样了，用“”画出。(4分)
5.写出你对文章最后一段中画线句子的理解。(2分)
_____________________________________
八、习作。
星期天是个令人向往的日子，可以不用上学，时间完全由自己安排，而今天……
请你结合自己的生活实际，或者发挥你的想象，把上面这段话接着写下去。注意写清事情的经过，注意语句的通顺连贯。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
第三单元测试题 第4篇
一、看拼音，写词语（10分）
cíbiétíjiàoyóuqímímànzēnɡtiān
（）（）（）（）（）
guāngmángmùmínānxiánǒuěrguǎngkuò
（）（）（）（）（）
二、用下面的偏旁写字组词（6分）
（）（）（）（）（）（）（）（）
氵（）（）辶（）（）讠（）（）口（）（）
（）（）（）（）（）（）（）（）
三、比一比，组词（8分）
尤（）幻（）姿（）慢（）
龙（）幼（）资（）漫（）
棱（）啼（）辞（）含（）
陵（）蹄（）辛（）岭（）
四、在括号里填上合适的词语（8分）
（）的柳树（）的叫声（）的雄鹰（）的草原
（）地歌唱（）地撒欢（）地飞翔（）地奔跑
五、根据意思写出成语（4分）
1、形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。（）
2、形容姿态的多种多样，各不相同。（）
3、形容极短的时间内变化快而多。（）
4、由于喜欢而舍不得离去。（）
六、选择词语填空，再体会一下它们的用法。（6分）
不但┉┉而且虽然┉┉但是如果┉┉就
1、（）孔子已经很有学问了，（）他还是虚心向他人学习。
2、这座桥（）坚固，（）美观。
3、（）明天下雨，运动会（）改天举行。
七、把下面两句话合并成一句话。（4分）
1、我们参观了历史博物馆。
我们看到了许多古代人民的生活用品。
2、我们来到了千山。
我们好不容易走过了一线天。
八、把下面的句子补充完整。（6分）
1、马路上的汽车真多呀！从这头一直排向那头，就像（）。
2、河边的柳条被风一吹，来回摆着，就像（）。
3、庐山的云雾，真是（）。
九、默写古诗（5分）
《早发白帝城》《鹿柴》
十、课内阅读，回答问题（10分）
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条互相缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花;有的"刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
（1）概括这段话的主要内容。
（2）说说这一段话的作用是什么？
（3）用“有的……有的……有的……”写一段话。
2。请结合课文内容说一说，“草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。”文章是怎样把这句话写具体的。
十一、读短文，回答问题。（13分）
神奇的鸟岛
岛上的奇景令人眼花缭乱。抬眼望，头顶上空遍布飞鸟，红的、白的、花的，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷;低头瞧，满岛都是各种各样的鸟巢和五光十色的鸟蛋，几乎没有我可以插足的空地。你看，那披一领彩花衫的斑头大雁，小巧玲珑的燕鸥，张着长长的嘴东张西望的环嘴鹬，还有洁白的天鹅，美丽的凤头潜鸭，亮着动听歌喉的云雀，迈动着长腿优雅踱步觅食的黑颈鹤……我们大概数了一下，就有一百多种鸟哩！真是天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，一个多么欢乐的鸟的乐园啊！
这岛上生息着十万多只小鸟，平日里相处十分融洽。有趣的是，如果遇见敌害来犯，岛上所有的鸟类都能团结起来，共同对敌哩！
我们刚上岛不久，就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。
天空出现了两只名叫玉带海雕的黑鹰，企图掠取岛上刚刚孵化的幼雏，几只站哨的公雁首先发现了，一边呱呱地鸣叫报警，一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。接着，岛上所有的鸟儿都发现了，纷纷飞起攻击。
两只鹰高高地翱翔着，群鸟在岛子上空低飞着。倏地，一只黑鹰俯冲下来，只见鸟群中有一片锦绣的云霓飞出，挡住黑鹰的去路。这是斑头雁群，它们用自己的翅膀和身体组成了一道铜墙铁壁，和这只黑鹰周旋。这当儿，另一只黑鹰却从另一边上空冲下，只见鸟群中又有一片黑亮的云彩飞出，拦住了它前进的方向，这是鸬鹳群奋起迎击。黑鹰时而上，时而下，时而左，时而右;群鸟时而东，时而西，时而疏，时而密，这样战了几十个回合。最后群鸟似乎不耐烦了，以岛上最勇敢的鸟儿鱼鸥为首，发起了冲锋，围住两只鹰，叫着、啄着，各色的羽毛飘落下来，如雪花般飞扬。终于，两只玉带海雕气馁了，遍体鳞伤地向远方逃逸……
1、联系上下文说说词语的意思。
五光十色：
2、文中的“铜墙铁壁”指什么？
3、从哪里看出鸟岛神奇？
4、第一自然段是围绕哪句话来写的？
5、第三自然段在文中起什么作用？
十二、习作。（20分）
你的家乡美丽吗？你热爱自己的家乡吗？请你把家乡的美丽景色介绍给大家（选择特点突出的景物）。可以用上本单元学习的比喻、拟人的手法，表达出对家乡的热爱。题目自拟，字数在300左右。
第三单元测试题 第5篇
一、认真读题，谨慎填写。(第4、5两题每题0.5分，其余每空1分，共28分)
1、14 +14 +14 ++14 =( )( ) =( )20
2、56 与( )互为倒数;( )的倒数是1;0.25的倒数是( )。
3、512 小时=( )分 720 米=( )厘米 425 吨=( )千克910 米的23 是( )米; 14 公顷的45 是( )公顷。
4、16 ( )=713 ( )=1713 -( )=( )0.3 = 1
5、在○里填上、或=。67 59 ○67 5米的16 ○1米的56 78 119 ○78
13 ○13 49 214 ○818 923 ○23 9
6、12个 相加的和是( );24的 23 是( );( )和 14 的积是12。
7、边长 12 分米的正方形的周长是( )分米，面积是( )平方分米。
8、看一本书，每天看全书的 19 ，3天看了全书的( )。
9、一堆沙土重 吨，用去了13 ，用去了( )吨，还剩总数的( )( ) 。
10、根据条件，把数量关系式补充完整。
(1)女生人数是男生的59 。
( )的人数59 =( )的人数
(2)女生人数比男生少59 。
( )的人数59 =( )的人数
二、巧思妙断，判断对错。(对的打，错的打。每题1分，共5分)
1、任何自然数都有一个倒数。( )
2、真分数的倒数一定大于1。( )
3、一个西瓜，小东吃了 ，小华吃了剩下的 ，两人吃的西瓜一样多。( )
4、1吨的712 和7吨的 一样重。( )
5、因为ab=1，所以a和b互为倒数。( )
三、反复比较，精心选择。(每题1分，共5分)。
1、在下面的选项中，互为倒数的是( )。
A. 与0.5 B. 和7 C.1 和10
2、两根同样长的铁丝，一根用去了13 ，另一根用去13 米，剩下的铁丝( )。
A. 第一根长 B.第二根长 C.同样长 D.无法比较哪根长
3、今年的产量比去年多110 ，今年的产量就相当于去年的( )。
A.110 B.910 C.1110
4、一块长方形菜地,长20米,宽是长的34 ,求面积的算式是( )。
A.2034 B.20 34 +20 C.20(20 34 )
5、 的积( ) 。
A. 大于 B. 小于 C. 等于
四、注意审题，细心计算。(29分)
1、直接写出得数：(5分)
27 2 = 35 1 = 34 13 = 1234 = 528 7=
1816 = 5-37 = 724 314 = 13 0= 56 12=
2、计算：(12分)
42928 = 944 11= 2324 869 =
1516 2021 15 = 910 23 56 = 54 18 16=
3、列式计算：(12分)
(1)89 的 34 是多少? (2)120千米的 是多少千米?
(3)32个苹果的14 是多少个? (4)
五、运用知识，灵活解题。(33分)
1、只列式不计算：(8分)
(1)甲乙两地相距100千米，一辆汽车行了全程的 45 ，行了多少千米?
列式：
(2)甲数是56，乙数是甲数的 17 ，乙数是多少?
列式：
(3)一块长方形地，长42米，宽是长的.57 。这块地的面积是多少平方米?
列式：
(4)
列式：
2、某鞋店进来皮鞋600双。第一周卖出总数的 15 ，第二周卖出总数的 38 。
⑴两周一共卖出总数的几分之几?(2分)
⑵两周一共卖出多少双?(2分)
⑶还剩多少双?(2分)
3、一辆卡车每千米耗油110 升，照这样计算，行56 千米耗油多少升?(4分)
5、一个果园占地20公顷，其中的 25 种苹果树，14 种梨树，苹果树和梨树各种了多少公顷?(5分)
6、小刚计划1周内(7天)看完一本120页的故事书，第一天看了全书的 15 ，剩下的每天看16页，他能否在原定时间内看完?(5分)
第三单元测试题 第6篇
一、字词天地。
1、看拼音，写词语。
jiàn zhù
zǔ zōnɡ
táo qì
miáo huì
yě shòu
sù dù
rénɡ rán
là zhú
2、根据语境写词语。
（1）根据读音写词语。
卢沟桥的shí shī（ ）子有的怒目圆睁，好像在控诉当年日军侵华的shì shí（ ）；
有的神情肃穆，宛如在悼念那些shì shì（ ）的抗日战士；
有的慷慨激昂，仿佛在讲述那shǐ shī（ ）般斗争的画卷。
（2）根据词语的意思写成语。
农村的绘画素材真是________（到处都是，形容极其常见），所以说丰富的生活经历是每一个艺术家________、________（拿不完，用不完，形容物质或精神的原料极其丰富）的源泉。
3、选词填空。
著名 闻名
（1）“人间天堂”苏州素以园林美景（ ）中外。
（2）李时珍是我国古代（ ）的中医药学家。
丰富 丰厚
（3）对面的商场开业了，为了加大宣传力度，商家为顾客准备了极
其（ ）的礼品。
（4）我的家乡是鱼米之乡，有着（ ）的农业水产资源。
4、想一想，连一连。
徐悲鸿 山水 刚劲矫健
齐白石 马 栩栩如生
郑板桥 虾 清丽雅逸
张大千 竹子 秀劲绝伦
二、句子乐园。
1、卢沟桥的狮子——数不清。（仿写歇后语）
_____________________________________
2、如果没有童年丰富的农村生活经验，他是无法把这些画画得那样生动亲切的。（用加点的关联词语写句子）
_____________________________________
3、有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡。（仿写句子）
_____________________________________
4、古城的建筑大多有200年以上的历史，一砖一石，一街一巷，都是百岁以上的“老人”。（仿写比喻句子）
_____________________________________
5、微微风簇浪，_________________。（补充诗句）
三、课文回顾。
1、《卢沟桥的狮子》主要介绍了卢沟桥的狮子________、________、________的特点，表现了我国古代劳动人民的________和________。
2、《罗马速写》主要描写了罗马的________、________、________的特点，表现了作者对文化名城的________。
3、《舟夜书所见》的作者是________朝的________。
四、阅读短文，完成练习。
（一）课内阅读。
罗马速写（节选）
喷泉是罗马城的点缀。世界上恐怕没有哪个城市能与其媲美。3000多处大大小小的喷泉，星罗棋布地散落在一些广场和街巷里。它们千姿百态，极具观赏性，使罗马城别具一格。
1、请你用横线画出本段的总起句。
2、“世界上恐怕没有哪个城市能与其媲美。”这句话的意思是________________。
3、“3000多处大大小小的喷泉，星罗棋布地散落在一些广场和街巷里。”这句话的说明方法是（ ）。
A、举例子 B、列数字 C、打比方
4、这些喷泉的特点是________________。
（二）课外阅读。
十七孔桥
在颐和园里有一座闻名世界的石拱桥，叫十七孔桥。
十七孔桥是颐和园里最大的一座桥。全长150米，东连东堤，西接南湖岛。它就像是一道虹，把人世间和蓬莱仙岛连接起来了。
十七孔桥非常坚固，中间可行车马，桥的两边是人行道。十七孔桥全部是用石头砌成的。为什么把这座桥叫做十七孔桥呢？因为它有十七个桥洞，由中间往两边变小，形成了一个“弓”形。飞跨于东堤和南湖岛，状若长虹卧波。
十七孔桥不但非常坚固，而且美观。桥的两头各有两只猛兽，两侧护栏上的图案雕刻得非常精美。石栏上有100多个望柱，这些望柱上雕刻着许多精美的小狮子，有的回首遥望，有的母子相抱，有的嬉戏玩耍……真像活了一样。据说十七孔桥上雕刻了五百多只石狮子，比卢沟桥的狮子还多好几十只呢！
十七孔桥既是一座交通桥，又是一座观景桥，是颐和园里一颗灿烂的明珠。
1、“在颐和园里有一座闻名世界的石拱桥，叫十七孔桥。”这句话运用了_________的说明方法。
2、文中画线的句子是________，作用是________。
3、这篇短文的结构是（ ）。
A、分—总
B、总—分—总
C、总—分
4、这篇短文主要是从________、________、________三个方面来说明的。
5、作者是怎样评价这座桥的？请你摘录文中的句子写下来。
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五、习作。
你的家乡有什么名胜古迹？你去过哪里？了解那里的风情吗？请你写下来，介绍给大家。注意句子通顺，条理清楚。
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第三单元测试题 第7篇
第一部分 ：基础知识积累与应用(40分)
同学们，第七单元我们刚刚学完，快来检查一下我们的掌握情况吧!这次测验一定要仔细读题，认真完成呀!
一、我会看拼音写词语，而且我会写得很好。(10分)
nǎo nù nán ɡuò wū ɡu i dà xiǎn shén wēi
( ) ( ) ( ) ( )
máo dùn pǔ sù dānɡ chū xiānɡ tí bìnɡ lùn
( ) ( ) ( ) ( )
二、我会用“”划掉加点字在括号里的不正确的读音。(6分)
和睦相处(chǔ chù) 匀称 (chēnɡ chèn) 重量(liánɡ liànɡ)
到处 (chǔ chù) 称一称(chēnɡ chèn) 测量(liánɡ liànɡ)
三、我会加偏旁组成新字再组词。(10分)
旦 ( ) 每 ( )
( ) ( )
荒 ( ) 奴 ( )
( ) ( )
四、我会把这些成语补充完整。(4分)
千里之行， 。
，金无足赤。
百尺竿头， 。
，眼见为实。
五、我会在用错的字的下面画上横线，并在( )写出正确的字。(2分)
1、自卫，是为了更好地进功呀! ( )
2、“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲漫地问。
( )
六、我会选恰当的词语来填空。(4分)
骄傲 谦虚
1、小利( )地说：“你有什么了不起的，你看我的成绩多好!”
2、我们班的班长是个( )的人，从不在别人面前夸耀自己。
聪明 愚蠢
3、( )的人不会在同一个地方摔倒两次。
4、自己不认真学习，只想在考试时能抄别人的，这种想法是最( )的。
六、我会在下面两部分的句子用直线连接起来，使它们的意思完整。(4分)
老奶奶高兴极了， 他那两道浓眉紧锁着。
爸爸在思索， 她那满脸皱纹都展开了。
妹妹高兴极了， 他那双眼睛眨都不眨。
弟弟在听故事， 她拍着手又蹦又跳。
第二部分：阅读积累与应用(30分)
(一)课内阅读(16分)
科利亚( )下铲子，( )在台阶上，用手( )着脑门想。突然他笑起来，对小伙伴们说：“ 我知道是怎么回事啦 木匣是我四年前埋的 那时候我还小 步子也小 我现在九岁啦 步子比那时候大了一倍 所以应该量的不是十步 而是五步 你们看，我马上会找到我的木匣子。”
科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。
1、我会给这段话加上标点符号。(4分)
2、我能按照课文内容把文中的( )填完整。(3分)
3、我也会用“果然”这个词说一句话。(3分)
4、你认为科利亚是个什么样的孩子，夸夸他吧!(3分)
5、读了这段话，我明白了一个道理：
(3分)
(二) 课外阅读(14分)
小街的故事
清晨，小街上异常忙碌(lù),人来车往，像畅(chànɡ)流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。他们像一块大石头横在小街中，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。“喂!快走啊!”一个小伙子猛按车铃，厉声高喊。“急死人了!”一个姑娘急得满脸通红，直跺(duò)红皮鞋。“唉!小街太窄了!”一个中年人长叹一声。有几个干脆掉转车头，绕道而走。
人越聚越多，这时，人群中走出一个老大爷，头发(班 斑)白，神情安详，嗓(sǎng)音(洪 红)亮：“一清早就(吵 抄)架，不怕一天不顺当?快走吧!”他态度温和地劝(quàn)开正要打架的两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东去的，右边走!前边的，别停住!快点走!”
人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。
1、我会在第二段的( )里用“√”选出正确的字。(3分)
2、我会在文中找到下面词语的反义词。(3分)
宽( ) 清闲( ) 迅速( )
3、我能在文中找到一个比喻句，并在下面画上“——”。(2分)
4、我会给下面加点的字选择正确的解释。(2分)
窄：①横的距离小;②生活不宽裕。
小街太窄了。( )
绕：①缠绕在一起;②不从正面通过，从侧面或后面过去。
有几个干脆掉转车头，绕道而走。( )
5、短文中谁给你留下了深刻的印象?为什么?(4分)
第三部分：习作(30分)
同学们，你的文具盒里有铅笔、橡皮、直尺……它们每天都在为你服务。有一天，它们悄悄地说起话来。展开想像，它们会说些什么。请你以《文具盒里的对话》为题，写一篇童话。
第三单元测试题 第8篇
一、Listen and number(听音，按听到的顺序编号)10分
Nice to meet you.
Goodbye.
Good morning. This is John.
Let’s go to school
Good afternoon.
二、Listen and number(听音，在听到单词后面打“√”)10分
(1)book pen pencil
(2)eye face leg
(3)bag ruler caryon
(4)head hand mouth
三、Listen and choose(听音，选择正确的一幅图画，在序号上打“√”)10分
四、在右栏中找出左栏每个单词的中文意思，把它的`字母编号写在左边的括号里。(20分)
( )1.bag A、眼睛
( ) 2.mouth B、尺子
( ) 3.school C、书包
( )4.ruler D、橡皮
( )5.finger E、学校
( )6.pencil F、嘴
( )7.eye G、手指
( )8.eraser H、铅笔
五、在右栏中找出左栏中每个句子的答语，把它的编号写在左边的括号中。(20分)
( ) 1. Good afternoon. A. Good morning!
( ) 2. What’s your name? B. I’m Mike.
( ) 3. Hello! C. Fine, thank you.
( ) 4. Goodbye! D. Nice to meet you, too.
( ) 5. Let’s go to school! E. My name’s John.
( ) 6. Good morning! F. See you!
( ) 7. How are you? G. Good afternoon.
( ) 8. Nice to meet you. H. Hi!
( )9.Who are you? I. OK!
( )10.Where is your ear? J.Here it is.
六、情景反应。(15分)
( )1、开学第一天，你向你的好朋友介绍你的新同学李平，你应该如何介绍?
A. Who are you? B. This is LiPing . C. Here you are.
( )2、你第一次认识Mike，感到十分高兴，你应该这样说：
A. Me too. B. Nice to meet you. C. Good afternoon.
( )3、John说：“I like yellow.”你的爱好跟他一样，你可以说：
A. Great! B. My name’s Bai Ling. C. Me too.
( )4、老师请你拍手，用英语该怎样说：
A. Clap your hands. B. Clap my hands.
C. Snap your fingers.
( )5、Sarah是班长，老师走进教室准备上课，她应该这样说：
A. Sit down. B. Good morning. C. Stand up.
七、请找出下面句子的中文意思，将其编号写在前面的括号里。(15分)
( )1、Touch the ground. A.交叉你的腿。
( )2、show me your book. B.让我们说话。
( )3、Cross your legs. C.摸地板。
( )4、Look at me. D.出示你的书。
( )5、Let’s talk. E.看着我。
第三单元测试题 第9篇
一、拼音写词，要求规范美观。(10’)
mángránzhòngliàngmáfányīkàoxiāomiè
jiǎnshǎolùshuǐsuíbiànkuòhàoyùyùcōngcōng
二、辨一辨，组成词。(10’)
三、写出近义词。(5’)
快活——()黎明——()仔细——()
舒畅——()婉转——()
四、将两句话合并成一句话。(2’)
1、同学们都带着工具。同学们来到山坡上植树。
2、老爷爷拿着一把扇子来到孩子们中间。老爷爷开始给孩子们讲故事。
五、在括号里填上量词。(8’)
一()船一()风一()灯一()水
一()眼镜一()房子一()沉重一()菜叶
六、读句子，体会句子表达的意思。(4’)
1、树木变成了一栋(dòng)栋大大小小的房子，变成了各式各样的家具，还有大量的树木随着烟囱冒出的浓烟，消失在天空中了。
从句子我体会到：
2、人教版三年级语文上册第七单元练习题：什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括(kuò)那些锋利的斧头。
从句子我体会到：
七、默写古诗。(10’)
《逢雪宿芙蓉山主人》
代诗人
第三单元测试题 第10篇
一、口算。（6分）
12=46=61=11=53=
55=22=21=51=45=
13=12+20=66=63=89-34=
64=26=75-68=23=63-3=
3+5=10+58=25=65=16=
41=24=33=54=96-24=
42=34=56=16+18=14=
43=44=37-25=24+75=31=
15=26+41=54-45=32=46+14=
18+12=52=20+40=100-98=36=
35=30+45=62=12+45+20=90-70-18=
35+12=4+56=16-5=34+60=5+45=
二、填空（21分）
1、把下面的口诀补充完整，并写出两个乘法算式。（3。5分）
四（ ）二十四 五六（ ） 二四（ ）
2、5个6相加，写成加法算式是（ ），写成乘法算式是
（ ）（ ）＝（ ），其中因数是（ ）和（ ），积是（ ），在计算这个算式时用到的乘法口诀是 。（4分）
第三单元测试题 第11篇
姓名：（ ）得分：（ ）
一、读准拼音，写好汉字。(8分)
màoshènɡ yǐnyuē fènɡ huánɡ xīnxiān
( ) ( ) ( ) ( )
xiónɡ wěi jìnɡài huánrào zhǎnkāi
( ) ( ) ( ) ( )
二、请你帮忙读准音，在正确的拼音上打对号。（4分）
咖啡（kāi fēi jiā fēi ） 王府井( wánɡ fú jǐnɡwánɡ fǔ jǐnɡ )
碉堡 ( diāo bǎodāo bǎo ) 善良( shànliánɡsànliánɡ )
荆棘（ jīnjīnɡ ） 簇拥（ chù cù ） 黑白相间（ jiānjiàn ）
三、变字小魔术。加偏旁组新字再组词。（6分）
（ ） （ ） （ ）
不 皮 成
（ ） （ ） （ ）
四、辨字组词。（8分）
密（ ）搭（ ）摘（ ）坡（ ）
蜜（ ）塔（ ）滴（ ）披（ ）
五、多音字组词。（6分）
( ) ( ) ( )
好 盛 空
( ) ( ) ( )
六、把词语补充完整。（4分）
灯光闪（ ） 树木（ ）（ ） 风光（ ）（ ）
光彩（ ）目 倾盆（ ）（ ）群山（ ）（ ）
太阳高（ ）（ ）声大作 华灯（ ）（ ）
金光（）（） （ ）（ ）满面 树木（ ）（ ）
七、请你写出反义词。（6分）
窄——（ ） 善——（ ） 内——（ ）
穷——（ ） 强——（ ） 减——（ ）
贱——（ ） 败——（ ） 粗——（ ）
八、我会填。（6分）
一（ ）彩虹 一（ ）高楼 一（ ）立交桥
一（ ）葡萄 一（ ）花炮 一（ ）象脚鼓
茂密的（ ） 风光秀丽的（ ）
繁华的（ ） 绚丽多彩的（ ）
明亮的（ ） 川流不息的（ ）
九、照样子，变成新字，再组词。（9分）
（1）、加一加：里 埋（埋下）
冬 （ ）马 （ ）工 （ ）
（2）、减一减：破 皮（皮肤）
辉 （ ）脆 （ ）洞 （ ）
（3）换一换：题 提（提水）
渴 （ ） 妈 （ ）塔 （ ）
十、请你把词语宝宝送回各自的"家里。（9分）
北京 傣族 台湾 维吾尔族
葡萄 葡萄沟 杏子 云南
回族 蜜桃 汉族 香梨
民族之花：
水果之家：
故乡之旅：
十一、超级模仿秀。（6分）
傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
一边……一边……
夜晚的北京多么明亮。
多么……
环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。
犹如……
十二、课文回顾。（7分）
1、到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有（ ）的、（ ）的、（ ）的、（ ）的、（ ）的，（ ）美丽极了。
2、每当夜幕降临，北京就亮起来了，整个北京城变成了（ ），（ ）。
3、日月潭很深，湖水（ ）。湖中央有个美丽的小岛，叫
（ ）。小岛把湖水分成两半，北边像（ ），叫（ ）；
南边像（ ），叫（ ）。
十三、阅读魔方。（8分）
敕 勒 歌
敕勒川，阴山下，天似穹庐， 笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
1.“敕勒川”处于（ ）
A．阴山下 B．四野
2.“天苍苍，野茫茫”说明（ ）。
A.草很小 B.草很大
3. “风吹草低见牛羊”说明( )
A.牛羊多，草很少很矮（ǎi） B. 牛羊少,草很多很长
C. 牛羊多,草很多很长
十一、小小作家秀。（13分）
我们的家乡很美，让我们来夸夸作家的家乡吧。