市区优秀教育工作者事迹材料__同志自毕业走上工作以来，始终坚守在教育教学一线。思想政治方面始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党对教育事业下面是小编为大家整理的市区优秀教育工作者事迹材料4篇,供大家参考。
市区优秀教育工作者事迹材料篇1
__同志自毕业走上工作以来，始终坚守在教育教学一线。思想政治方面始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党对教育事业的全面领导，拥护党的方针政策，忠诚于党的教育事业。
自1995年参加工作以来，一直担任英语教学工作，在教学上兢兢业业，任劳任怨，无私奉献，教书育人。永远服从学校工作安排。教学方法科学、灵活、高效高质而且善于创新。教学成绩屡次获全镇一等奖。在实践中不断增强理论学习水平，提高自身的业务能力和工作能力。作为资深的教研备课组长，能坚持学习教育理论，用全新的教育教学理念武装自己，不断专研业务，积极推进课堂教学改革，促进其他教师的新课程理念的学习，积极配合学校做好英语教学工作，全面落实教学大纲和课时计划，提升我校的教育教学质量。在论文撰写，教案评比，优质课大赛等评比中多次获奖，并且在青蓝工程师徒接对子中，热心指导青年教师，教学方法上毫无保留的引导她们，使她们尽快成长为学校的骨干。并在”2022年名师行——送培到乡”活动中，勇于承担任务，开设了一节市级公开课，供同行们共同探讨英语教学新思路，起到了模范带头作用。
班主任工作方面，尽心尽责，班级工作细致，用爱心和努力感化每一个孩子，对待学生全身心的投入，无私奉献。全心全意的为学生服务，关注他们的成长与发展。用心呵护学生，帮助他们解决学习和生活中的问题，引导他们树立正确的人生观和价值观，为他们的未来发展打下坚实的基础。在教育教学各项工作中取得了突出的成绩。所带班级曾被评为徐州市“先进班集体”，县区镇“优秀班主任”，“教学先进个人”，“学生心中的恩师”。
在教学实践中，始终以一个优秀教师的标准来要求自己。认真学习时政，关心国家大事，积极参加学校组织的各项政治学习，认真落实上级主管部门的有关文件精神，服从领导安排，维护学校领导的权威，遵守学校的各项规章制度，严守工作纪律，始终以一个优秀教师的标准来严格要求自己。树立良好的师德形象。工作中团结同志，以大局为重，从不因个人的一点小事而影响工作。在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生，家长、同事的好评。
市区优秀教育工作者事迹材料篇2
__老师是一名普通的教师。她忠诚于党的教育事业，在24年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评，在柳新镇中心中学的发展历程中竖起了一面旗帜，是学校优秀教师的代表。
她在多年的教育教学中，多次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评：连续获江苏省第十五、六届中小学诗歌比赛优秀辅导员；2022年区级教学先进个人；2022年区优质课二等奖；2021、2020连续两年区教案评比一等奖；2020年区暑期名著读写评审一等奖；2019年被评为区级优秀班主任；2018、2019、2021、2022年度被评为年终考核优秀。
在教育教学工作中，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视每个学生的个性发展，激发学生的创造能力。
1、在教学工作方面，优化教学方法。认真钻研教材，及时批认真备课、上课、听课、评课，改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，关注每个孩子的个体差异，并结合学校德育教育内容对学生心理健康指导。在课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求。
提高教育教学质量，做好课后辅导工作，热心鼓励，让每个孩子树立学习的信心，相信自己一定能行。彻底消除孩子们在经历了失败和挫折后，对自己失去了信心。她所教九年级落后生比较多，基础差，写不出作文，在学习中的学生点滴进步，她都给以表扬和鼓励，这样一来他们也体会到学好语文的成功感，学习成绩也不断提高。
积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。她积极参加各种教师培训，还牢牢抓住每次出去学习的机会，认真观看，思考，做记录，然后回来整理和大家分享，得到更多前辈们的批评与指导，语文教研活动，她不仅是观看示范课，更多的是参与到评课讨论中去。
2、在德育方面，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，高质量地完成教育教学任务。作为班主任，她做到有尊重、公平对待每一个学生，做到不偏爱优生，也不歧视任何一个落后生。民主选举班委会，注重培养小干部。坚持每周开展丰富多彩的主题班会，她还作好家长工作，共同教育好每位学生。对学生更是像母亲一样关爱每一个学生深受学生家长好评。
今后，她会一如既往的努力优化教育教学方法，让每个孩子健康快乐成长。
市区优秀教育工作者事迹材料篇3
__同志，政教处副主任，本科。__忠诚于党的教育事业，在26年的从教生涯中，时刻以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上从事着不平凡的事业，深受学生，家长、同事、领导的好评，在柳新中心中学教育发展历程中竖起了一面旗帜，__在多年的教育教学中，多次获得上级政府的各种奖励，曾先后被评为区“优秀班主任”“教学先进个人”“抗疫志愿先锋”“学生最喜爱的教师、教科研先进个人、读书先进个人”等荣誉称号，得到了各级领导的认可与好评。
一、锤炼思想、提高境界
作为一名教师，__深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在二十几年的工作中，__一贯认真学习毛泽东思想邓小平理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时__注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，__认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，__都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
二、业务精湛、投身课改
作为一名教师，__没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上__认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教，及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。作为老师，他勤于学习，勤于钻研。他治学严谨、因材施教、厚积薄发、成绩显著。多次获得基本功大赛、优质课竞赛区一等奖。他鼓励和支持学生积极参加各类竞赛，并不辞辛苦、利用大量业余时间对学生耐心和精心指导，多年来取得了优异的成绩。如：中小学诗歌竞赛”市一等奖，“学文明条例做文明公民”比赛市二等奖，“金钥匙”竞赛区一等奖等等。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上__的课，__本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃士上。
__勤于学习，精于业务，乐于奉献。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，因为他明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教育者，学到老，才会永远站在教育领域的前端。__的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地，尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，__把自己的教学经验与学校的实际工作密切结合起来，促使教育教学水平不断提高。
在疫情防控期间，积极开展线上教学工作，精心准备教学内容，注重对学生家长的课下交流，注重做课间小活动，注重学习的时效性。战“疫”在当下，逐梦书韶华。逆风而行，却向阳而生，平凡英雄，逆风灯塔。他说“我来，我先行。”所以他又被港务区评为“抗疫志愿先锋”。踔厉奋发，笃行不怠，通过二十多年来的教学生涯，使他真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业，他深深地爱上了的教师这个岗位，并要为此奋斗一生。
市区优秀教育工作者事迹材料篇4
__老师，1994年参加工作，至今已从教30年，一直在教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，赢得广大师生的尊敬和爱戴。他热爱学习，刻苦钻研，努力使自我成为全能型教师。他凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了较大的成就，多次受到各项表彰。
一、拼搏在闪光的事业中
__老师主要承担《信息技术》的教学，这门课程侧重实践，学生时常抱怨“太难”、“太复杂”，针对课程比较抽象、实践过少的特点，__认真钻研教学理论，革新教学方法，转变教学理念，以“学生为中心”设计教学，以“成果为导向”组织教学，努力提升教学技巧和业务水平，力图把枯燥逻辑问题讲得趣味、深刻，勤于探索课堂教学的艺术性。
在铜山区的信息技术教案评比中多次获奖，包括2013年三等奖，2014年一等奖，2015年二等奖，2018年二等奖。
同时__老师撰写的论文《信息技术教学也应该重视学法》在2017年信息技术年会教育教学论文、教学设计评比中荣获二等奖。
在2015年“中小学电脑作品制作”评比活动中，指导的作品《七把健康金钥匙》被评为铜山区二等奖。
二、爱生如子，细心关爱
教师对学生的爱有时胜过于母爱，这种爱能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。__就是用这种爱去点亮孩子们的心灯的，他以真诚的爱去体贴学生，用关心去感化学生。
他在担任班主任期间，早来晚走，深入班级，与学生打成一片，学生把他当成好朋友，愿意听他的话，学习态度、学习成绩都在不断进步。他通过身体力行，使班级形成积极的正能量，学生素质得到全面发展，获得了家长和学生的赞誉和认可，也获得学校和同事的好评。
张老师的班级里始终洋溢着一股暖流，恰似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每一个学生的心中。学生中有的家庭经济困难，有的是留守儿童、单亲，还有的性格冲动，张老师对他们照顾得无微不至。
比如他的班级在今年入学后转入一个男孩子，性格孤僻，容易冲动，经常与同学打架，根本不能正常学习。张老师得知此情况后，立即把爱倾注在他的身上，关心他，帮助他，经常找他谈心，给他朋友般的温馨，亲人一般的关怀。在张老师的关怀和帮助下，这个孩子的学习成绩有了很大的提高。
__老师用自我人格、思想的力量影响学生的思想，用自我的智慧和创造带动学生的智慧和创造，他以实际行动证明了自已的价值。
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