2023年政教处工作计划3篇(完整文档)

时间:2023-03-18 16:25:10 来源:网友投稿

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2023年政教处工作计划3篇(完整文档)

小学政教主任的工作职责 篇一

政教处主任在校长、主管校长的指导下工作

1、负责制定学校学年德育工作执行计划,及各项规章制度并组织实施。

2、负责审查班主任的工作计划和总结,定期召开处内工作例会,检查,指导年级组的工作。

3、根据《班级常规管理量化考评方案》指导政教干事做好班主任工作评估和班级工作评估,对工作突出的班主任和达到评优条件

4、根据《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及政教处工作计划的要求,有计划,分阶段,有针对性地

5、做好新生入学教育,新生学生干部的选拔、指导、培训工作。

6、筹办组织好学校运动大会。

7、认真抓好环境卫生和卫生保健工作。

8、抓好学生评优工作

9、协助校长、主管校长选聘好班主任,指导班主任工作,做好思想工作,搞好业务培训,提高班主任教师的政治业务素质。

10、加强与班主任工作的联系,协助班主任做好差生的教育转化和处理工作。

11、配合团委,共同搞好学校每年的各项大型活动,参与学生会、团委的。大型活动,协助他们开展工作。

12、指导医务室的有关工作。

小学政教主任的工作职责 篇二

1、全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,并按德育教学大纲制定德育工作计划,坚持不懈地加强对学生进行政治思想和道德品质的教育。

2、根据学校工作计划,制定政教处工作计划,并审定年级组、班主任工作计划。

3、主持本处室日常工作,定期组织召开处室会。并全面负责本处室工作人员的聘任、考核和奖惩。

4、负责学校行政值周的安排,升旗仪式的组织,主持年级组长、班主任例会,安排学生的假期教育活动。

5、协助校长选聘年级组长和班主任,负责年级组长、班主任及省、市级以上学生的评优工作。

6、阅读上级来文,及时组织落实,并将主要内容向主管校长汇报。

7、负责大型文体活动、教育活动、学校卫生、安全工作的管理,督促校医抓好近视眼防治、学生体检等工作。

8、协同总务处抓好学生膳食管理委员会工作,并负责学生住宿安排的管理工作,督促有关干事搞好学生宿舍的日常管理。

9、加强与驻地党政部门、街道办事处、派出所和各企事业单位的联系,建立社区教育基地,形成社会教育网络,形成良好的社会教育环境。

10、负责接待典型的家长来访。

11、积极完成书记、校长交办的有关临时性工作。

12、每学年写一份质量较高的思想教育工作总结。

政教处工作计划 篇三

一、指导思想

以坚持科学发展观、促进我校稳定可持续发展为指导思想,秉承和坚持“好学上进,自强不息”的校训,倡导和培育“尊重、文明、守纪、进取”的优良校风,以使学生“成人、成才、成功”的育人观和“实施四项(尊重教育、情感教育、思想教育、开放教育)教育”、“坚持八个体现(以人为本,育人为本;德育为首,五育并举;依法治校,以德治校;规范管理,开放办学;)”的办学理念,熔铸“理解、尊重,宽容、谦让,正气、好学,文明、善良”的四中精神,不断探索教育及管理经验,全面做好学生的思想教育及管理工作,提高我校的教育教学质量,把我校建设成为有特色区域名校。

二、工作要点

1、加强班主任队伍建设。认真学习新学期学校工作指导思想(以人为本,抓好两支队伍建设,自强不息,创建区域特色名校),使之成为班主任工作的核心理念。进一步落实工作方法和奖惩办法,用好《班级、班主任量化细则》,不断总结经验,完善可持续发展的、具有我校特色的班主任培养体制。组织班主任听取优秀班主任的报告,到教育先进学校参观学习,学习魏书生《班主任工作漫谈》,领会与应用先进的班主任工作理论和方法。各年级通过“班主任工作交流、班主任论坛、班主任集体备课”等形式相互学习、资源共享、共同提高,并且着力培养优秀班主任、学者型班主任、名班主任,抓好班主任“三个一工程”即一个班会设计、一个班会课件、一堂好的班会课。进一步落实《学生量化管理实施细则及基础素养评定方案》,使其成为班级管理工作的规范性操作方法和有效地绩效手段。

2、把校园文化建设与学校的德育与管理结合起来,下大力气抓常规管理,组织学生学习学校的各项管理制度,在日常工作中落实各项管理制度,抓卫生、着装、礼仪、两操、升旗、主题班会、课堂秩序、各种活动等外部形象,形成学生优良的学习和生活习惯。加强学生对“校训”、“校风”、“学生誓词”和我们推崇的“四中精神”的理解和深化,在我们的各项工作中做到“人人、时时、处处、事事”有德育,使丰厚的精神文化成为支持学生做好一切工作的原动力。编制班级任务安排表,做到班级“人人有事做,事事有人做”。

3、校报、校园广播电台、校园电视台在上学期的基础上,进一步充实人员编制,充分发挥学生的主体作用,在新的学期中以更加有声有色的工作,做好面对学生的宣传教育工作。

4、抓好对学生和班级的常规检查工作,协助教导处做好对教师、班级、班主任的考核工作,准确、及时的做好各种数据的统计、汇报和公示,在抓好过程管理的同时为学校决策提供第一手材料。

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