任职表态个人发言稿3篇

时间:2023-09-29 12:25:02 来源:网友投稿

任职表态个人发言稿我于20xx年9月步入小学教学工作岗位,至今已经24个年头了,一直在基层牧区从事教学工作,于20xx年九月调入莫旗第二实验小学从事数学教学下面是小编为大家整理的任职表态个人发言稿3篇,供大家参考。

任职表态个人发言稿3篇

任职表态个人发言稿篇1

我于20xx年9月步入小学教学工作岗位,至今已经24个年头了,一直在基层牧区从事教学工作,于20xx年九月调入莫旗第二实验小学从事数学教学工作,于20xx年11月15日评定小学高级职称,现将任现职以来的专业技术工作总结如下。

一、思想态度履行职责方面

始终做到忠诚党的教育事业,认真学习国家有关教育方针政策,热爱教育事业,不忘人民教师的根本职责,严以律己,宽以待人,踏实工作,并通过政治思想,学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

二、教育教学方面

本人自参加工作以来一直工作在教学的第一线,在实际教学中积极转变思想观念,探索新课程理念下的教育教学方式,深入研究课堂教学,改进教学方式,尤其近些年专门从事数学教学,所以做为数学教师,我是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间生生之间交往互动,共同发展的过程,紧扣新课程标准,和我校“自主创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材,撰写教案,根据本班学生情况精心设计教学过程;积极利用各种教学资源,创造性地使用教材试讲,请同年组的教师反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善出理想的教案。在教学中还注重创设生活化的教学情景激发学生的学习兴趣,并善于从学生的生活中抽象数学问题,从学生已有的生活经验出发,设计学生感兴趣的生活素材,以丰富多彩的形式展现给学生,并通过学生了解熟悉的社会环境为学生创设生动活泼的探究知识的情境以提高学生学习的兴趣。自20xx年调入我旗第二试验小学,接手二年三班的数学教学任务,当时本班成绩与同年级平行班有一定的差距,针对此情我没有气馁,认真研读教材,不断改进教学方法,经过三年的不懈努力孩子们的成绩有了很大提高,还由最初的陌生抵触到如今的喜爱无话不谈,虽然这期间包含了许多的辛酸苦辣,但是看到如今的孩子们我真的感到很欣慰,同时也赢得了家长、同学们的好评以及学校的认可,于20xx年被评为三八红旗手,于同年年底考核中被评为优秀。一分耕耘一分收获,所以在今后的教育教学中我会继续积极努力,不断进取。

三、教研教改方面

我积极参加校内组织的各项校本教研活动,观摩了多节优质课,学习了先进的教育理论,经常和我校的优秀教师进行面对面的交流,在教学中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我能够虚心向一些经验丰富的优秀教师请教,积极地参与学校的集体备课活动,并认真上好每一节公开课。

我还经常参加我校组织的教学案例培训。即从典型案例中获得启迪、寻求解决问题思路的方式。这种培训模式具有较强的针对性,效果较好。通过教师参与式的研讨,引导教师运用课改的理念,对课例进行分析、模仿、借鉴,从中领悟一些新颖的教学方式,我常以此启迪自己的课堂教学,为了进一步丰富自己的专业理论知识,还坚持在职进修学习,并于20xx年1月通过函授学习取得了本科学历,业余时间坚持学习教育理论,每年订阅多种教学学术刊物,使自身教研水平得到提高。经过不断的培训、学习、实践,既有知识上的积累,也有教学技艺的增长。即使观念更新了,也将理论知识提高了。

四、班主任工作

自参加工作以来担任班主任工作近18个年头了,自觉履行班主任职责,努力完成班主任工作任务且有较强的组织管理能力。在基层工作期间为了给学生们有丰富的课余生活,我每年都自费订一些书刊,发动学生自捐一些旧书组成班级图书角。常采用主题班对会形式在班里开展活动,教育孩子们爱祖国、爱集体,分清是非,使学生掌握学会学习、学会做人、学会生活的道理。积极深入学生中了解学生思想状况,勤于家访,较为注重学生的个性发展和能力培养,善于从点滴和细节方面入手,精心培养班干部和尖子生,综合评价学生,让学生都能成为各有所长的有用之人。另外,还注重情感培养和心理健康教育,让学生养成严于律己、不断上进的良好习惯,对进步生从不歧视、不放弃,给予更多帮助和关爱,通过个别谈心、家访沟通、参与活动的方法,让厌学情绪得到改变,由落后变为进步,因此,所带班级都有较强的集体荣誉感。总之,二十几年来的工作过程,我勤勤恳恳,任劳任怨,在教学、科研、教材建设和学生思想工作等方面都取得了很大的成绩。同时,我不断进修学习,使自己的知识得到了更新和充实,专业技术能力与教育教学水平也发展到了一个新的阶段。今后,我将一如既往地继续努力,争取在工作和学习中取得更大的成绩和进步。

任职表态个人发言稿篇2

去年六月,组织任命我为学校科技处副处长,主要协助李处长分管全校基金和学术交流。一年多来,能认真履行岗位职责,诚心做好本职工作,着力提高自己的素质和能力,团结各位同志,在处长的领导下较好的完成了各项工作。下面就几方面汇报一年来的情况向各位领导汇报,以接受大家的评议。

一、加强党性修养,提高自身素质。

认真参加学校组织各种政治学习,提高自己的思维水平,加深对立党为公、执政为民的理解,牢固树立为人民服务的思想。学会用发展的眼光,理清工作思路,结合学校转制后的实际情况,在调研的基础上,我们认真做好的学校科研发展规划和目标,提出了加强基础和临床结合,注重人才培养、拓宽科研申报渠道等办法,在工作作风和方法上很快和地方接轨。另一 www.chayi 5.com面,学校虽然转制了,但先前科研部的各位领导的风范和工作艺术,使我受益匪浅,我时常回味和学习他们的敬业精神、思维方法和业务素养,这使我对人生、对事业、对名誉、对权力有了正确的感悟。努力工作不仅是我谋生的需要,也是一种乐趣。一年多来,在工作上,不计个人得失,生活中廉洁自律,知行一致,“不越权”、“不越位”。

二、尽心履职,努力工作。

作为副处长,我的理解是全力支持和配合处长的工作,承担责任,带头工作。在平时工作中,领导交代的工作,从不讨价还价,对自己分管的分内工作积极对待,既不越位,更不失职,对待处里的其他同志,能做到真诚相待,既放手让他们开展工作,又及时提醒和帮助。

可以说,科技处继承了传统,工作氛围融洽和积极,一年来,我们科研工作取得了不少成绩,一是转制后我们积极和省科技厅沟通、汇报,使我校原有的军队重点实验室顺利被确认为广东省重点实验室,并通过考评;二是积极拓宽项目申报渠道,积极组织了省市各类课题和基金的申报,尤其是国家基金组织工作,较前有了较大的进步;三是在调研的基础,编印了学校科研工作手册,备受欢迎;四是适应转变,正重新修订了全校科研规章制度和管理办法;五是为了改变学校学术风气,积极举办学术沙龙;六是做好了反恐平台和方案的筹备和论证工作;等等。所有这些成绩,都是全校人员共同努力,团结奋斗的结果,我只认为自己的角色总体是称职的。

三、做好参谋,全力为专家们服务。

科技处的职责,就是为学校的科技发展出谋献策,为科技工作者提供服务,为领导当好参谋,为专家当好服务员,学校转制后,失去了部队的光环,科研竞争环境也失去了先前友好氛围,科研工作迎来了更多、更强的竞争对手。学校转制后,我们及时和高教厅、教育部等单位建立友好关系,同时继续保持和科技部、国家基金委、科技厅、卫生厅、市科技局的密切联系,不仅到海南承办了国家基金委的评审会议,而且积极推荐专家编撰国家、省市有关科技发展规划和招标指南,尽量谋求学校在其中占一席之地。同时,采集我校科研亮点对外宣传,收集政府主管部门信息及时对专家发布和指导下,做好宣传员和信息员,在这过程中,很多的协调、沟通是感情的对接和交流,是信任和关爱,付出不仅是时间,更多的是心血,二年来,全心全意当好参谋和配角,积极协调,为学校科研发展尽了心、努了力、流了汗。

存在问题:学校转制后,面对新的竞争环境,有知难畏缩情绪,创新和开拓精神不够;在项目管理过程中,全程质量管理不理想,还缺乏有效机制,在科研产出尤其是高质量论文产出方面,还未找到有效的`措施,科研团队和杰出人才的培养仍然是没有突破,科研经费的管理有待完善等。下半年我们将进一步努力改进。

以上是我的述职报告,如有不当,敬请批评指正。

任职表态个人发言稿篇3

任现职以来,本人在上级领导的关心和同行的帮助下,能尽职尽责完成了本职工作,在师德建设、教育教学诸方面取得了一些成绩,成绩虽小,感慨颇多。下面我就对自己这几年来的工作作一番简单的回顾与总结。

首先,作为一名共产党员,关心国家大事,拥护党的各项方针政策,与时俱进,始终与党保持高度一致,忠诚于党的教育事业,工作认真负责,关心学生,爱护学生,尊重学生,遵纪守法,爱岗敬业,工作中团结同志,热心帮助同志,对工作不讲任何条件,只是尽自己最大的能力把工作做得更好,力争让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。

教学工作中,为了提高教学质量,我始终认真备课,刻苦钻研教材,每一学期都制定一个切实可行的教学计划,因材施教,用最佳的方法知识传授给学生,充分调动学生学习的主动性、积极性。我始终保持着严谨认真的教学态度和作风,积极承担教学任务,认真完成学校规定的工作。工作中虚心求教,学习他人的教学经验,每学期除自己参加县、校级的公开课之外,坚持听课、评课每学期二十节以上,积极参加教研活动,改进教学方法,使自己的教学水平上了一个新台阶。一份耕耘,一份收获。

我深信,做一位好教师,只有工作热情还不够,还必须不断提高教学水平,特别是要有深厚的专业知识,于是我不断的学习先进的教学经验,探索新的教学方法,以提高业务能力。

总之,在几十年的工作中我把严格要求和情感管理相结合,融洽师生感情,创造了良好的教与学的环境,为搞好教学工作奠定了良好的基础,作为老师不仅仅只向学生传授知识,而更重要的是教学生做人的道理和具备良好的思想道德品质,把思想工作放在首位,动之以情,晓之以理,其次严格要求学生,经常和学生家长沟通,形成学校内外齐抓共管,协调一致的教育机制,始终加强后进生的思想转化工作。有风有雨有阳光,有汗有泪有欢笑。

参加工作以来,我始终把成为一个科研型、学者型的教师作为自己的奋斗目标。为了提高自己的理论水平,把握学科最新的改革趋势,理解国家基础课程改革的发展方向,我不但虚心学习专家和同行的经验,杂取众长,为我所用。更以高度的责任感和使命感走在教育科研创新的前沿。天道酬勤,付出总有回报。

任现职以来,在教育教学工作中,虽取得优良的成绩,但离教育改革的形势相差较远,教学无止境,探索无止境,在今后的教育教学工作中,还需更加努力,以与时俱进的教育教学理念,为培养21世纪高层次人才倾尽全力。

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