小学艺术节活动策划方案第1篇一、活动目的:为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》,进一步推动学校艺术教育的全面健康发展,展示学生艺术才华,给学生搭建一个展示自我的平台,充分发挥艺术教育的育人功能,培养小下面是小编为大家整理的小学艺术节活动策划方案8篇,供大家参考。
小学艺术节活动策划方案 第1篇
一、活动目的:
为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》,进一步推动学校艺术教育的全面健康发展,展示学生艺术才华,给学生搭建一个展示自我的平台,充分发挥艺术教育的育人功能,培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养,激发其对艺术的兴趣和爱好,展示学校艺术教育的成果,对学生进行爱国主义集体主义和社会主义教育,体现小学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富学生的课余文化生活,提高综合素质,引导他们向真、向善、向美,得到全面和谐发展,特举办第四届“校园艺术节”。
二、主题和内容
本届艺术节的主题是“创和谐校园,展艺术风采”。
活动内容要围绕主题,充分反映小学生热爱祖国,奋发向上的`精神风貌,具时代特征、校园特色、学生特点,要坚持先进文化导向,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的和谐统一。
三、活动项目和形式
本届艺术节项目分为:艺术表演类、艺术作品类。
四、时间要求:
3月10日下发第四届”校园艺术节”活动方案
3月31日上交文艺表演节目单
4月1日至5月5日各节目训练
5月8日艺术表演类节目预赛
5月6艺术作品类评比
6月1日艺术节 艺术作品展
五、活动思路
1、上午在灯光场组织表彰会、互动活动、艺术表演类节目表演。
下午在学校组织学生运动会,同时进行艺术作品展
2、表彰包括校园名师、优秀中队、优秀辅导员,十佳少年、金星少年、优秀少先队员并进行新队员入队仪式。
3、为烘托节日气氛和展示我校蓬勃向上的精神风貌,会前举行大型师生互动活动。
4、运动会一天,所设项目要体现趣味性并与县田径运动会和特长生竞赛项目相吻合。
六、艺术表演类节目要求:
1、每个年组编排参评三个节目,指导教师排一个全年级的。四个班老师分两组,一二班出一个节目,三四班出一个节目,学生要在全学年中选。要求尽量场面宏大、新颖、独特。节目要有一定主题,年纪间要避免雷同。
2、全校初评比例为70%。(即参赛节目6×3=18 5=23评出15个)每个节目时间要求在5分左右。
3、进入决赛的节目记入指导教师考核,一等奖给编导老师加10分,二等加8分,三等加6分,为鼓励班主任和指导老师参与表演,亲自参加演出的再加2分。
节目评奖数量:15个
一等奖3个
二等奖5个
三等奖7个
4、节目上报后学校要进行必要的调整,避免节目重复。舞蹈服装可使用学校现有的,也可以根据本年级实际情况以节俭、欢乐、隆重、参与的原则统一由学生集体购买,但必须报学校批准。
七、艺术作品类要求:
1、作品内容:
以爱祖国、爱生活、爱科学为题材,反映广大少年饱满的精神风貌和积极的进取精神,反映小学生对理想、信念的执著追求和对未来的美好向往。参赛作品要求主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超,具有一定的科技内涵和艺术性。
2、参赛项目:
(1)书法:毛笔、硬笔书法;
(2)绘画:水粉、水彩、蜡笔画、国画、油画、喷绘、电脑画、纸版画等;
(3)摄影:黑白、彩色艺术照片;
(4)小制作:雕刻、泥塑、粘贴、模型、装饰挂图及工艺精品制作等;
(5)剪纸。
3、参赛要求:
(1)作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名;
(2)为便于布置评选,书法作品尺寸要求在4尺以内,绘画作品尺寸要求在450mm×600mm范围内,作品尽可能不要装裱、带框;
4、具体要求:
每班上交10个作品,各两个。按年级分类评出一等奖一个,二等奖两个。
作品评奖数量:
一等奖1人×6个年级=6 ×5类=30人次
二等奖2人×6个年级=12×5类=60人次
八、人员安排:
1、领导安排:
总负责:xx
一年级:xx
二年级:xx
三年级:xx
四年级:xx
五年级:xx
六年级:xx
2、具体工作人员安排:
xx:国旗班 组织全校互动 学生、教师、家长联唱。
xx:乐队及乐队表演。
xx:腰鼓队表演、指导三年级。
xx:军鼓队、指导六年级。
xx:开场舞、指导四年级。
xx:指导二年级
xx:指导五年级
xx:指导一年级
xx:教师节目
xx:创作展示学校生活的节目
xx:创作展示学校生活的节目
xx:创作校本课程成果展示
xx:舞台设计、指导纸装表演。
xx:指导抖空竹表演
小学艺术节活动策划方案 第2篇
在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节,为了开展丰富多彩的文化娱乐活动,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示个人风采,展示我校的艺术教育成果,展现我校风貌。现根据学校的要求和实际,特制定西隅小学校园文化艺术节活动方案。
一、活动时间:
2020年5月——6月。
二、活动组织:
1、组 长:张xx
2、副组长:黄xx
3、执行策划:黄xx
三、活动内容:
1、趣味运动会
2、书画展示周
3、科技周
4、校本课程展示
具体活动方案如下:
本次活动本着内容健康向上,具有创新性,能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性和艺术性的统一。由学生自由选题、动手操作,并于5月在架空层将作品展出。
一、活动主题:
参与展示创新
二、参赛对象:
一至六年级学生
三、活动时间:
2020年5月。
准备阶段:各班在班主任老师和辅导员的带领下,自由想象、自由发挥、构思作品、动手绘画和调整完善作品。
四、作品要求:
1、每班推荐上交10件作品。上交作品必须是在老师和家长的指导下学生亲手完成的。
2、项目:
(1)书法类:软笔、篆刻、字体不限。
(2)绘画类:国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。
3、凡上交的作品都要贴上标签,写明作品名称、作者姓名、班级。
五、奖项设置
本次作品展出后将从中评出一、二、三等奖若干名,颁发证书。
六、其它事项:
1、各班要教育学生在参观作品时要保持肃静不要大声喧哗,不要搞破坏。
小学艺术节活动策划方案 第3篇
一、活动形式及内容
以“杭州亚运会”为主题,通过美术作品弘扬体育精神。即相互理解、友谊长久、团结一致和公平竞争。歌颂运健儿勇于拼搏,为国争光的精神。坚守维护世界和平的初心,为了共同构建人类命运共同体而努力,中国愿意同世界其他各国“心心相融,@未来”。
二、具体安排:
1、参赛对象:二年级学生
2、比赛项目:现场泥塑竞赛
3、比赛时间:2022年5月17日周二下午1:05——2:
4、比赛地点:509教室
5、比赛步骤:本次比赛分为预赛和复赛两部分,预赛各班级内部自行组织,各班选拔出一至二名同学代表班级参加复赛,复赛以个人为参赛单位参加全校比赛。
6、比赛说明
①参赛要求:参赛人员必须由班级选送,每班至多二名。材料工具均自己准备,可以是:超轻粘土及工具、太空泥、带一块8K大小的硬纸板或纸盒等。
②评分标准:形体比例(30分),色彩搭配(30分),整体空间造型(30分),情感表现(10分),总分100分。
7、奖项设置:一等奖4名,二等6名,三等奖10名。
8、负责评委:黄丽萍(美术组全体教师)
小学艺术节活动策划方案 第4篇
一、活动介绍:
1、活动主题:“音乐旋律,展现自我”。
2、活动宗旨:用歌声展示才艺,让掌声肯定自己。
二、活动过程策划:
1、宣传方式
①在校园开幕式宣传;
②各班班主任和音乐老师;
③校网站微信平台宣传。
2、活动时间及地点:
①预选时间:22年5月12日之前选出30名优秀选手进入现场决赛。
②现场决赛时间:22年5月27日。
3、报名方式:
一至六年级有歌曲演唱基础的同学,先在班主任处报名,每班确定最多5名选手参加预赛海选。
4、比赛赛程:分预赛海选、现场决赛。
1)第一轮为预赛(上交歌曲视频,评出奖次,优秀视频推送校微信平台)
3)第二轮为现场决赛,选出三十名选手自备服装、伴奏。评委打分,选出“十大校园好声音”选手。形式不限,组合或个人均可,舞蹈动作及是否伴舞,由报名者自主选择。歌曲内容健康向上,参赛者自备伴奏,参赛曲目时间不超过5分钟,演唱方法不限,美声、民族、通俗、戏曲均可。要求选手展示自己的风格,增加表演的成分。表演有创意者可酌情加分。
三、评分标准及形式
本次比赛为10分制,由评委现场评分。
1、大赛本着“公平、公正、公开”的原则,评分力求严肃、公平、公正。
2、组委会将聘请专业声乐教师为评委委员,负责比赛的评审工作。
3、评委应严格按照评分标准进行评分。
4、本评分标准最终解释权属于本次大赛组委会
5、各项评分标准具体如下:(以10分为总分)
a、音乐基础:2分。即参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等
b、艺术表现:6分。即参赛选手对音乐的表现力以及台风等。
c、综合印象:2分。即参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。
四、评委成员
校领导及音乐组老师成员。
小学艺术节活动策划方案 第5篇
一、活动宗旨:
为迎接2022年第19届亚运会,弘扬体育精神,传达面向未来、共建亚洲和人类命运共同体的良好愿望,同时让更多少年儿童关心亚运、了解亚运、参与亚运,激发少年儿童崇尚科学、热爱运动的良好品德与习惯,展现宋小人积极助力运动精神风貌,喜迎盛会、由衷祝福的良好愿望,以多元化的绘画角度,描绘体育精神。
二、具体安排:
1、五年级每班选派4位学生代表班级参赛
2、请五年级各班于4月27日上报参赛学生名单,4月29日中午12:00在美术教室参赛学生开会,准时参加。
3、要求所有的作品都必须现场绘画,比赛时美术组教师将组织巡视。
4、比赛时间:2022年5月17日周二中午12:00至下午第三节课结束。
5、比赛地点:宋诏桥小学实验楼三楼
三、作品要求及绘画工具准备:
1、班级学生合作创作的艺术作品,画面内容切合本次活动主题。
2、绘画作品形式多样,可以是国画、水彩画、水粉画、中国画、漫画、线描画。
3、学校将提供长卷的材料。绘画工具学生自备(包括水粉颜料,蜡笔,记号笔,国画材料等,根据画种而定)。
四、评奖:
本次比赛分别评出团体一等奖1班,二等奖3班,三等奖5班。
五、活动负责人员:
小学艺术节活动策划方案 第6篇
一、指导思想
通过举行艺术节活动,展示学校艺术教育的成果,推动我校艺术教育的改革和发展,建设良好的文化艺术教育氛围,让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道,打开情感的闸门,激发学生对艺术的兴趣与爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。
二、活动口号
快乐展才艺
三、组织机构
组长:
副组长:
组员:各班主任
四、活动时间
20XX年4月初——5月初
五、具体目标
1、本次活动艺术节活动,以重在学生参与的目的来推进素质教育,提倡形式多样化。
2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅,通过本届艺术节各项活动的开展,对学生进行一次艺术的熏陶,来推进学生素质教育的深入,各班级要高度重视,人人参与、齐心协力办好本次艺术节。
3、艺术节各比赛组、评委要有高度责任的精神,精心组织、周密安排。在规定的时间内完成各项比赛,保证艺术节各项活动顺利进行。
4、各班主任须积极配合、认真组织,指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练,积极参与各项比赛。
六、活动要求
1、以美育德,以德促美。
以传承民族文化,弘扬民族精神,反映我校丰富多彩的.校园文化生活,坚持“艺术育人”的宗旨,坚持先进文化的导向,坚持普及与提高相结合,坚持课内与课外相结合,提高学生艺术素养,培养学生审美情趣。
2、立足普及、重在参与。
面向全体学生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。引导学生自主选择参与,自我管理,形成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围,有效推进校园文化建设,构建和谐校园。
3、夯实基础、争创特色。
贯彻落实“体育艺术2+1”活动目标,夯实基础,积极争创艺术教育特色学校。
4、倡导出新、鼓励创作。
注重开发学生和教师的艺术创造力,鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品,通过开展交流展示,形成新品、精品,参加区艺术节活动。
七、具体活动安排
(一)、艺术节准备动员阶段:
(1)成立艺术节指导小组。
(2)全动员教师、学生征集艺术节节目、金点子等。
(二)、艺术节活动实施阶段:
各班筹备自己的节目、才艺展示,选拔代表学校参加学区比赛。
(三)总结表彰阶段
小学艺术节活动策划方案 第7篇
一年一度的儿童节是孩子最隆重的一个节日,今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
一.活动主题
放飞梦想,分享快乐
二.活动目的及意义
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
三.领导小组
组 长:罗秋雯 谭汉明
组 员:魏小燕 康波 王仪娟 王娜 王丽君 刘耀林 廖燕萍
四.活动时间:
5月30日
五.活动地点:
学校操场
六.节目要求:
1、节目的内容可以是突出“感恩于梦想”,也可以是反映“六一”儿童节欢乐的题材,主题是健康活泼、积极向上即可。
2、在活动形式、活动主题等方面有创新,突出班级特色,从而推动班集体建设,增强班级凝聚力。
3、表演形式不限。
七.活动准备(前期):
1.5月12号上报节目单到校长室(上交音乐)。
2.5月28 日下午下第二节课后,在操场进行节目的彩排(按各自岗位各负其责)
3.节目单制作(大队部根据节目特点编排顺序,写好串词)
4.主持人:大队部负责找2名学生,进行训练。
八.舞台布置
音 响:刘姚晶(放音乐)
节目调度:(督促上下场:王丽君 廖燕萍)
卫生及纪律:(挂条幅,维持纪律:王娜 刘耀林)
后勤保障组:(前期设备布置,后期收拾场地设备:鲍建明)
化 妆:各年级组
九.议委组:
罗秋雯 谭汉明 康波 魏小燕 王仪娟 徐慧 居永霞 万姝琦 熊顺兰 王华福
十.活动议程
1、垫场音乐、学生、老师入座。
2、主持人开场词,并宣布活动开始。
十一.活动流程
1.升国旗
2.新队员入队仪式
3.罗校长致词
4.表彰先进班集体、优秀少先队员及“学雷锋、讲品德、见行动”板报活动情况(谭书记宣读获奖名单)播放颁奖音乐
5.会第四项:退旗
十二.文艺节目表演
(按顺序表演节目)(准备好垫底音乐,以防节目结束后,分数没出来,中间冷场)
十三.校长宣布比赛结果,颁奖
(播放颁奖音乐)
十四. 奖项的设置
一等奖1个,二等奖2个,三等奖2个。
十五.评分办法:
评委评分去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分
小学艺术节活动策划方案 第8篇
为深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》,进一步推动学校艺术教育的健康发展,为学生提供艺术实践舞台,促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力,促进学生德智体美和谐发展,全面提高学生综合素质,经研究,决定举办校艺术节活动。现将有关事宜通知如下:
一、活动宗旨
根据《学校艺术教育工作规程》要求,面向全体学生,以育人为宗旨,以班级为基础,重在普及,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美和良好的艺术修养,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育的健康发展,同时,为瑞安市20xx年艺术节推荐参赛选手。
二、活动主题
健康·和谐
三、活动要求
以庆祝新中国成立60周年为契机,充分反映中小学生健康向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点,坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优良的文化传统,体现思想性和艺术性的统一。
四、活动项目
根据学校实际情况同时结合安阳学区、市中小学生艺术节活动要求,共设6个项目,分艺术表演节目类与艺术作品类,艺术表演节目类有声乐、小品(校园课本剧)、相声3个项目;
艺术作品类有绘画、书法、剪纸3个项目。
五、参加对象
全校学生
六、报名截止时间
2月27日前以班级为单位上交参赛名单
七、活动比赛安排
1、时间
计划分两天进行比赛,3月5日下午第三节(星期四)进行艺术作品类比赛,3月6日下午第三节(星期五)进行艺术表演类比赛。
2、各年级、班级名额
艺术作品类(绘画、书法、剪纸),每班4—5人;
艺术表演类(声乐、小品、相声),四、五、六年级每班2—3个节目,一、二、三年级每班1—2个节目(声乐)。
八、各项目具体要求
1、现场书法比赛`
⑴、要求:书写工具自备(纸除外) 地点另定
2、现场绘画比赛
⑴、要求:绘画工具自备(纸除外) 地点另定
3、现场剪纸比赛 地点另定
⑴、要求:工具自备(如剪刀、胶水、纸垫板等),内容不限 地点另定
4、现场声乐比赛
⑴、要求:演唱曲目、演唱形式不限,要求准备一首歌(民族、美声、通俗、组合均可)
5、小品(校园课本剧)、相声比赛
⑴、要求:体裁不限,自备服装、道具等。地点另定
九、未尽事宜,另行通知。
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